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道德与法治是一门综合性的课程，是帮助学生解决生活中遇到的问题，并帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的一门课程，对学生生命教育的关切是德育与法治学科的核心理念之一。
道德与法治课程作为一门重心理教育的德育课程，对初中生的行为规范及心理发展具有一定的导向作用，因此该课程教学内容的选取十分关键。.为了帮助初中生形成正确的人生观和价值观，让其身心健康成长，必须在道德与法治教育中融入生命教育，让初中生...
初中道德与法治教材中涉及部分与生命教育有关的内容，为了让初中生具有更强的生命保护意识，教师就需要充分挖掘教材内容，并通过为学生设置相关情境的方式使得学生能够形成积极的情感，在情境之中认识到敬畏自然生命、尊重生命、珍爱万物生灵等对于
针对道德与法治课教学中生命教育存在的主要问题,结合道德与法治课的课程特色和优势,文章提出了在道德与法治课教学中实施生命教育的具体策略。.第一,提升教师生命教育素养,加强师资队伍建。.这就需要教师树立正确的生命教育观念、建立充满关怀的师生...
论文导读：还与一些高校长期缺乏对大学生的生命教育。关于大学生自杀、他杀、待动物等新闻却不绝于耳。他们对生命的轻视引起了社会的广泛关注。结合“基础”课的教学提高大学生的生命教育。
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
从20世纪80年代开始,我国陆续在高校进行大学生法制教育,法学专业的学生接受系统而全面的法律专业知识,非法学专业的学生则仅在入学第一年学习《法律基础》这门课程。2005年,《法律基础》和《思想道德修养》合并成《法律基础与思想道德修养》作为新生入学第一年的必修课,同时也是非法学...
道德与法治《生命最宝贵》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《生命最宝贵》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体…
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
让道德与法治课堂焕发生命的活力在当今课改的浪潮中，有效教学已经不是什么新鲜的字眼，它已逐步走近每个教师的内心深处，并且已由理论学习提升到课堂实践。记得余文森老师写的《课堂教学》里面有这样一句话：对于学生，如果学生投入的学习，活泼、主动、体
教育的目的不仅是培养学生的全面发展,更是为了学生自身的成长,其职责是不断提高学生的生命质量,塑造一个丰富的灵魂.初中阶段是学生成长中的重要时期,是对学生进行生命教育的...
wholeworld,manycountriesregionswhichhaverealizedlifeeducationrelatedcurriculums’development更多还原【关键词】思想品德课;生命教育;探析;【K...
《道德与法治》渗透生命教育论文概要:在道德与法治课堂中引入生命教育观念,构建生命课堂,将道德与法治课作为生命教育的主要载体,教导学生形成正确的生命观,体验到自己生命...
第三部分:改进初中道德与法治课生命教育的方法。这部分包括开展丰富多彩的生命教育课程,充分挖掘生命教育教学资源和开展多种多样的教学方法。开展丰富多彩的生命教育课程是指...
初中道德与法治课是一门对学生进行思想引导的德育课程,将生命教育融入到初中道德与法治课中,可以在课堂中潜移默化的帮助学生树立正确的生命意识、培养正确的生命价值观念。本...
【摘要】现阶段,我们经常会看到一些校园欺凌、暴力事件,甚至部分学生由于情感或学习压力而出现轻生行为,这些行为不仅使我们心痛,更让我们认识到做好青少年生命...
近年来,青少年生命教育问题越来越引起社会的关注.但由于很多学校和家长对学生生命教育的缺失,再加上初中生的特殊年龄阶段及心理特征,在道德与法治课堂上实施生命...
(四)论文创新之处与不足第15-16页一、生命教育相关内容概述第16-30页(一)生命教育的内涵第16-18页1.生命第16页2.生命教育第16-17页3.初中《道德与法治》与生命教育...
[3]李秋霞.帝贤中学初中思想品德课“生命教育”探究[D].河北师范大学,2011生命学生范文做学生生命中的贵人参考文献总结:关于本文可作为相关专业生命学生论...
第五部分是初中道德与法治课中生命教育的对策在教学中的应用,通过《感受生命的意义》这一教学案例的探究,为本研究提供佐证。(本文共65页)本文目录|阅读全文>>权威出处:...