对道德与法治教学而言，教师可以采用互动教学法，把学生所学的道德与法治内容融入生活的方方面面，将学生培养成新一代社会主义建设者和接班人。笔者在本文将在初中道德与法治课堂开展互动教学的心得与经验进行分享。一、浅析生态型互动教学
生态法治建设和生态道德建设并重的核心是通过生态文化体系和生态制度体系建设，实现生态治理体系和治理能力的现代化，推动我国生态文明建设。.习近平生态文想倡导“人类命运共同体”理念，主张厘清不同民族国家在全球环境治理中的不同责…
生态学视角下的可持续发展随着生态环境的日益恶化，走可持续发展的道路，提倡节能减排成为了全球共同的话题。随着经济的不断飞速发展，生态破坏的状况却在不断的恶化，从长远的角度出发，这无异于是人类在自取灭亡的做法。经济的发展应当同生态环境相结合，走环境可持续发展的...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，我所组织开展了2017年初中道德与法治优秀论文评选活动。.现将评审基本情况与评审结果通报如下：.本次论文评选活动得到了各市(州)教科所(院)的大力支持...
摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一…
初中道德与法治课是对学生进行思想道德教育和法治教育的主阵地，其中很多内容正是中华传统美德教育的重要内容。.在新时代，中华传统美德教育与初中道德与法治课具有高度融合的特点。.两者不仅存在高度融合的必然原因，而且只要措施得当，就能很好地...
当然道德法治与信息技术融合更是当今时代发展的趋势,初中的道德教育更需要与信息技术相融合,以后的信息技术将会越来越多的应用到道德法治教育中去,更好的培养人才。【参考文献】[1]祁万英。对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合的
小学道德与法治的生活化教学探析--中国期刊网.汪建江.浙江省杭州市萧山区瓜沥镇光明小学311243.摘要：新课改的推动下，综合素质教育作为新课改的主要改革方向。.小学阶段的道德法治课具有一定的理论性和思想性，是帮助学生塑造道德思想、渗透法治...
四川省教育科学研究所关于2017年初中道德与法治优秀论文评选结果的公示各市(州)教科所(院)：根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所187篇论文。
课|程|教|学《道德与法治》课引领青少年走进生态文明秘芳云(滨州实验学校山东·滨州256600)摘要培养青少年生态文明的有效途径是:增强环境焦虑意识,建立生态文明的可持...
专业硕士研究生学位论文《道德与法治》课程中的生态文明教育研究——以建设美丽中国课为例ResearchonEcologicalCivilizationEducationintheCourseof“Morality...
三、研究思路和研究方法第17-18页(一)研究思路第17-18页(二)研究方法第18页四、研究创新之处第18-20页第一章初中《道德与法治》生态课堂相关概念的界定和理论依据...
【摘要】:在初中道德与法治教学中培养学生核心素养是新课改的要求。随着国家和社会的不断发展,教师应紧跟时代发展的潮流,在核心素养下构建初中道德与法治生态课堂,以课本为教...
初中《道德与法治》生态课堂是生态学思想和教育生态学相结合的产物,以人本主义的教学理论为基础,以最适密度原则、花盆效应及活水效应等理论,来研究初中《道德与法治》生态课...
法律与道德(民主与法治)法律与道德的关系问题是法哲学之永恒主题与难解之迷。法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离,道德强调人类的道德理念铸化为法律,法律强调法律...法制小...
道德与法治教学论文8篇.doc32页内容提供方:176***5007大小:89KB字数:约1.95万字发布时间:2021-07-04浏览人气:72下载次数:仅上传者可见收藏次数:0...
阿狸期刊网整理了道德与法治论文共23篇.免费提供道德与法治论文全文文献免费参考,是您查找道德与法治论文的最权威网站!2019年最新小学《道德与法治》课程标准(...
道德与法治教学论文通用8篇第1篇:道德与法治教学论文加强初中道德与法治教学有效性,要求教师要认真分析这门学科的根本目标和教学内容,结合学生的现实生活实...
在初中道德与法治教学中培养学生核心素养是新课改的要求.随着国家和社会的不断发展,教师应紧跟时代发展的潮流,在核心素养下构建初中道德与法治生态课堂,以课本为教学依据,以...