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道德与法治课的师资配备不杭州师范大学硕士学位论文初中道德与法治学科教学资源整合与运用足，专职少，兼职多,学术水平有限，学校教学中道德与法治课没得到足够重视，被边缘化等等，导致道德与法治课无法满足学生期待，学生对现实的思考和困惑
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈燕飞浙江省温州市泰顺县实验中学325500摘要：道德与法治课程资源的选择与使用会直接影响课堂的实施效果，在贯彻德育性，时效性，生活化，适用性原则的基础上，道德与法治课程可以多方面利用教师资源想，学生生活资源...
信息技术与道德与法治教学的整合.摘要：进入20世纪90年代以后,各级各类学校基本普及了计算机教学,网络及多媒体技术逐步进入了学校,CAI课件也日渐成为现代教育的重要手段。.先进的现代信息技术为实现道德与法治课的总目标建造了技术平台。.道德与法治课...
道德与法治教学与班主任工作的整合探究.发布时间：2020-03-13.摘要：随着教育改革的进一步深化开展,如何保证道德与法治课的教学质量成为学校教学的重要任务之一。.因此,要从创新的角度出发,和班主任工作形成教育合力,从而提升教育质量。.基于此,本文先...
小学道德与法治课程要求课堂遵循学生的生活，不局限于课堂的时间和空间，而是要把课堂的教育活动延伸到儿童的社会生活中。为此，在课堂教学中，教师应尽量整合社会生活资源，促进教与学都能按有效的目标实现，同时也为学生今后走上社会做准备。
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
二、小学道德与法制课堂有效教学的策略1.整合教育资源，丰富课堂教学内容“道德与法治”教科书作为统编教材，具有着十分重要的指导意义，是小学“道德与法治”课堂教学的主要教学资源和信息载体。.然而，教科书所呈现的知识毕竟是浓缩且有限的，这...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈群英福建省南安市洪梅中学362334摘要：道德与法治学科是一门以社会主义核心价值体系为导向，以培养全面发展社会主义建设者和接班人为目标的教学课程，具有显著的思想性、人文性、实践性和综合性。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着教学改革的不断深入，为各个学科教育实践带来了正确的指导方向，在小学道德与法治教学中，需要教师能够结合学生的实际需要，进行教学有效性的探索，从而让学生从小养成良好的道德素养以及法律意识
道德与法治教学本土红色资源开发来源：职称阁分类：教育论文时间：2020-07-1110:54热度：本土红色资源是小学道德与法治教学的重要内容，让学生从小就接受红色革命教育，不仅能够让学生了解国家的历史，还能够形成思想洗礼，珍视今天的幸福生活。
道德与法治教学论文12篇.doc,道德与法治教学论文12篇道德与法治教学论文篇1一、想象力的概念及其重要性所谓想象力,就是人脑在已有表象的基础上创造新形象的...
小学《道德与法治》学科新课程改革已经进入我们的工作,通过近年天来的培训、实践我对小学品德课在关注学生素质发展和如何实现培养目标方面取得了共识。但是,在...
《小学道德与法治教学论文5篇(精选).doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《小学道德与法治教学论文5篇(精选)》相关文档资源请在帮帮文库(woc88...
小学道德与法治教学论文合集5篇【篇一】作为学校德育基础课程之一,小学“道德与法治”课程致力于在课堂上培养学生遵纪守法的观念,其教学目标同时指向知识目...
本文在前人已有的研究成果基础上,本着合理,有效地整合运用初中道德与法治课教学资源,运用文献研究,调查研究,案例研究等方法,探究初中道德与法治课教学资源整合运用所存在的问...
本文在前人已有的研究成果基础上,本着合理、有效地整合运用初中道德与法治课教学资源,运用文献研究、调查研究、案例研究等方法,探究初中道德与法治课教学资源整合运用所存在...
由于道德内在于生活之中,是生活的构成性要素,因此,小学“道德与法治”的课堂教学应与学生的生活紧密连接,以体验学习为载体,整合优化课程资源,优化教学形式,以...
时事与思想品德课整合的调查、反思调查报告教学反思2018年2月到到4月时事与道德与法治课整合的课堂实录、教学案例和相关成果论文课堂实录教学课件教学...
要进行有效的课程资源整合,可进行多种尝试,学科内部整合,学科之间资源的整合,学科外部资源的整合等等,这样既满足了新课程标准,也实现了素质教育的基本要求。“...
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