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让师爱成为滋润学生心灵的雨露摘要师爱是人类最美好、最圣洁的情感之一，是架设在师生心灵间的一座桥梁，作为一名教师，应当关爱每一个学生，以母爱之情温暖学生，以师爱之情引导学生。尊重、理解学生，让师爱成为滋润学生心灵的雨露。
近日，女子为“等老公”用身体强行阻挠高铁关门开车引发热议。上海市铁路局通报称，1月5日，罗某在合肥站以等老公为名，用身体强行阻挡高铁车门关闭，经多次劝解仍强行扒阻车门，造成列车晚点，铁路公安已介入调查处理。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]蓝艺明.小学数学教学渗透德育：意义、原则及其途径[J].教育科学论坛,2020(34):47-49.[2]吴…
南京师范大学道德教育研究所2021级迎新活动顺利举行[11-05]殷飞老师入选“江苏省关心下一代工作优秀个人名单”[10-19]我所4项研究成果荣获2021年度“全国中青年德育论文奖”[10-12]我所4门课程拟入选首批省级一流本科课程认定名单，2门课程拟入…[10-09]2021...
近年来我国学者关于国外德育理论与实践研究综述———兼谈近年来的发展趋势（北京师范大学公民与道德教育研究中心，北京摘要：在进行我国德育理论研究与实践改革中，积极研究和借鉴国外德育理论和实践的发展，是一条较为有效和便捷的策略。
全国德育学术委员会2019年学术年会会议通知各位德育学同仁：全国德育学术委员会2019年学术年会将于2019年4月20-21日在六朝古都南京召开。本次会议由全国德育学术委员会主办，香港田家炳基金会协办，南京师范大学道德教育研究所承办。现将有关事宜通知如下：1.
汪瑞林：改进中小学德育评价的方向性思考.作者简介：汪瑞林（1975-），男，湖北蕲春人，中国教育报刊社中国教育报课程周刊主编，副编审，曾任中国教育报刊社首席编辑，主要研究方向为中小学课程建设及教学改革、教研培训及教师成长发展（北京100082...
接的德育体系”作为中长期教育改革发展的重要目标和任务；2011年教育部启动“整体规划大中小学德育课程项目”，开启了整体规划大中小学德育课程研究的新阶段。从中央和国家的文件中，可以厘清推进大中小学课程德育一体化的基本价值指引在于：