【教学目标】1.了解家族历史、人物与故事,了解并认同家族精神,进而认识到家国情怀是中华民族代代相传的传统精神气质,激发爱国情感。2.了解家国情怀是个人对家国的身份认同与感情寄托,其逻辑起点在于家风涵养,精髓在于责任与担当,并使个人抱负与国家、时代要求相统一。
家校合力促进学生德育发展【内容摘要】成材先成人，育人先育心，德育教育是学校素质教育的核心。教育者用社要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思…
曾国藩认为家兴则国旺,家败则国衰。因此他十分重视家庭教育,将调和家庭关系、整饬家庭生活等作为家庭教育的主要内容,并通过家书形式将其家训思想予以呈现。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]家校共育是初中德育教育的重要形式，能够充分调动家长的参与热情，帮助家长掌握正确的德育教育方式。推行家校共育模式的过程中，班主任必须发挥自身的主导作用，积极与家长保持沟通，将孩子在学校的表现反馈给家长...
176文化长廊大学生家国情怀的现状及其对策要：家国情怀伴随中国自西周以来漫长而辉煌的历史走到今天，其中充溢着一代又一代人民精忠报国的浩然正气和民族气节。.而面对当今复杂多变的国际国内形势，大学生心中的“修身齐家治国平天下”的意识并不...
1何茜;;《基于家国情怀的小学德育课程开发与实践研究》调查报告[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会（成都会场）论文集[C];2019年2胡庆生;;“核心素养”背景下德育课程建设的新思考[A];广东教育学会教育现代化专委会第一期“教育课题研究高级研修班”会议论文集[C];2019年
基于地域文化构建学校德育课程:让家国情怀在学生心里扎根——上海市青浦区沈巷小学家国情怀教育的实践探索.吴燕文.【摘要】：家国情怀的培育是立德树人根本任务落地的重要方式。.上海市青浦区沈巷小学依托地域文化资源,以培育学生热爱家乡、热爱...
2019.8拥有家国情怀做好时代新人——德育教育案例理论教学李永刚1张丽霞21.山西省吕梁市孝义市崇文学前教育服务中心2.山西省吕梁市孝义市第七中学,山西吕梁032300...
提要:本世纪80年代以来,学校德育引起了国际社会和西方国家的广泛关注,逐渐形成教育的一种新趋势。这种趋势之所以形成,源于西方国家对50年代至70年代因忽视德育...
德育教育论文范文大全:学校德育教育教学论文(8篇)、课堂教学渗透德育教育分析、德育教育在班级管理中的重要性、德育教育从培养学生的行为习惯、新形势下的小学...
美国德育教育与国德育教育的区别论文.doc9页内容提供方:ldj215323大小:30.5KB字数:约4.47千字发布时间:2019-01-03浏览人气:2下载次数:仅上传者可见...
摘要:家国情怀是历史学科最重要的核心素养,何谓家国情怀?怎样铸就家国情怀?这是历史教育必须回答和必须解决的问题。家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任...
第三,应考虑到家庭环境甚至家长的言行举止对孩子的影响,与家长交流时选择适当的方法,把握语言艺术,尊重家长,感动学生,牢记此行的目的,是取得家长的信任,赢得家...
【摘要】:2016年,习近平总书记在阐述他的家国情怀中指出"家庭教育最重要的是品德教育。"社会主义核心价值观在新环境下,给每个教育者提出新的要求,培养具有民族精神、时代精神...
全国中小学德育论文比赛与学生家庭零距离---朱玉石的家访个案扬州.doc,PAGEPAGE3全国中小学德育论文比赛与学生家庭零距离全国中小学德育论文比赛朱玉...
第三,应考虑到家庭环境甚至家长的言行举止对孩子的影响,与家长交流时选择适当的方法,把握语言艺术,尊重家长,感动学生,牢记此行的目的,是取得家长的信任,赢得...