“登峰杯”全国中学生学术作品竞赛（以下简称“登峰杯”学术竞赛）由中国高等教育学会学习科学研究分会承办，是面向全国中学生开展的综合性学术科技创新作品展示与竞赛活动，分为“自然科学与工程类的论文”和“人文社会科学类的论文或调查报告”两类作品的
培育学术潜质攀登创新高峰“登峰杯”组委会电话：010-5290959318310079788邮箱：dengfengbei@1263“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛（以下简称“登峰杯”数学建模竞赛）
第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛手册.pdf,第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛参赛手册（基地中学内部版）主办单位：清华大学教育研究院中国高等教育学会学习科学研究分会支持单位：中国教师发展基金会教育评价专项基金承办单位：学术作品竞赛：中国...
那么我来说一下我的感想，以下部分文字摘自我最近的说说：首先这是一个非常有意义的学术交流活动，并且在很大程度上有提升的空间！毕竟这是第一届，总体而言有诸多困难，主办方也做的很用心！这一点是大家有目共睹的。
2016“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛数学建模竞赛参赛册一、大赛宗旨登峰杯寓意“培育学术潜质，攀登创新高峰”。培育拔尖创新青少年人才是一项系统工程，“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛整合优势资源、跨界联合，为青少年搭建一座水平高、参与度广、形式丰富的...
2017年8月22日，由中国工业与应用数学学会承办的第二届“登峰杯”全国中学生数学建模竞赛的落下了帷幕。本项赛事是“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛的五项赛事之一，今年包括“数学建模”和“数学建模-机器人创新赛”两个子项，旨在更好衔接高中数学与大学数学，提高中学生以...
登峰杯这一个系列竞赛的发展势头是不容小觑的。在经过努力和完善之后，登峰杯这个比赛的影响力一定会更加大，号召力一定会更强，发展道路一定会更宽。”还有小奇同学的鼓励：“最后，我只想说：如果你们有梦想，就勇敢地在登峰杯的比赛中展现自己！
本项竞赛是首届“登峰杯”全国中学生学术科技作品竞赛的三项赛事之一。本项竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行：（1）预赛：预赛采用通讯赛的形式，于2016年7月22-25日举行。来自全国的600多支队伍报名，最后400多支队伍成功提交了参赛论文。
文/校苑数模君此文首发于校苑数模公众号数学建模基本介绍一、数学建模的历程20世纪60-70年代进入西方国家的大学20世纪80年代初开始进入我国大学；1987年出版第一本教材（《数学模型》，姜启源编，高教社）1…
关于垃圾分类回收，你一定不会陌生。可你知道吗？这不仅是社会问题，同样也是数学问题。近日，在北京举行的第三届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛全国总决赛上，由进才中学4名新高三学生组成的团队，代表上海参赛并夺得数学建模竞赛一等奖。
其次，对论文一定要读透彻，不能打磕绊，介绍在限制的时间内尽量多扯，多说说自己的研究过程，千万不能...
登峰杯重点合作学校名单公示MORE竞赛动态“登峰杯”数学建模竞赛初赛获奖名单公示MORE下载中心“登峰杯”所有资料、回执下载“登峰杯”数学建模竞赛客户端下载客户端使...
2016年登峰杯全国中学生课外学术科技作品竞赛(学术作品)复赛入围作品题目参考备注:1、申报时作者可3人以上,但必须一起参加答辩,指导老师也写在作者名单内(...
第三届登峰杯全国中学生学术科技创新大赛—学术作品竞赛初赛将于2018年1月31日截止报名。请各位选手在截止日期前将完整论文上传至“登峰杯”大赛官网。相信参加第三届“登峰杯”学术...
“登峰杯”中学生学术作品竞赛由中国高等教育学会学习科学研究分会承办,是面向高中生开展的综合性学术作品创新与竞赛活动,旨在培养中学生学术素养和创新能力,探索青少年学术创新人才...
这里参加的是第二届登峰杯数学建模不懂咋的就晋级总决赛了其实我们队一点数学建模的基础也没有，初赛...
“登峰杯”全国中学生学术作品竞赛(以下简称“登峰杯”学术竞赛)由中国高等教育学会学习科学研究分会承办,是面向全国中学生开展的综合性学术科技创新作品展示与竞赛活动,分为“自然...
8月9日上午9点30分“登峰杯”结构设计竞赛总决赛开始静力和动力加载评测环节,静力荷载分5级加载,每级加载采用1个3.0kg的加载块,每级荷载加载完成需维持该荷载10s,待5级静力荷载加载...
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第三届登峰杯数学建模竞赛初赛赛题.PDF,第三届“登峰杯”数学建模竞赛初赛赛题如何理性地评估“外卖”对环境的长期影响2017年9月一篇题为《外卖正...