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一、培养阅读的兴趣《义务教育语文课程标准》对小学低段阅读教学有这样的表述：让学生乐于阅读，感知阅读的乐趣，培养喜爱阅读的良好习惯。“兴趣是最好的老师”，对低段学生来讲，要靠老师把他们引进门，阅读兴趣的培养尤其重要。
小学语文论文：浅谈小学低段阅读兴趣的激发与培养.doc,“阅”与“悦”的融合——浅谈小学低段阅读兴趣的激发与培养[摘要]小学低段孩子的意识性、目的处于发展阶段，教师要积极引导孩子进行课外阅读，开拓孩子视野，丰富孩子的知识储备，以提升孩子的综合素质，适应未来社会的需要。
浅析小学低年级学生阅读兴趣的培养.[导读]作为初入学的低年级学段的学生来说，有的可能阅读量较少，有的可能还没有真正开始整本书的阅读。.摘要：低年级的孩子对阅读还处在入门不久的阶段，读书使人灵秀，使人的一生充满欢乐。.但是，现如今家长对...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
《低年级小学生阅读能力培养研究》》-毕业论文.doc,PAGE2低年级小学生阅读能力的培养PAGE1淮南师范学院2012届本科毕业论文精品毕业论文（设计）材料题目：低年级小学生阅读能力培养研究学生姓名：XXXXXX学生学号：XXXXXXXXXXX...
《小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》,小学低年级课外读物,低年级课外阅读,课外兴趣沙龙,课外兴趣小组,某校课外兴趣小组,某化学课外兴趣小组,课外兴趣活动总结,一个课外兴趣小组,如何…
小学低段的学生，虽然他们不知如何看书，但他们刚接触数学，学习热情很高，渴望得到新知。因此，数学老师应该抓住学生的这种心理特征和心理需要，从小学低段开始培养学生的数学阅读能力。一、创设情境，激发浓厚的数学阅读兴趣
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
浅谈低年级学生语文课外阅读能力培养策略.摘要：针对传统教育中低年级学生阅读普遍存在的问题，从创设书香教室和家庭环境、借助“学习强国”APP丰富课外阅读、传授循序渐进的阅读方法、设立段位星级奖评制度等几个方面提出了相应的策略，以期为更好...
2ol5年5月中俘辅导.浅谈如何更好地培养低段学生的阅读兴趣@李亚园小学语文的学习目标在于培养学生的阅读、写作能力,低段语文教学便成了基...
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这样，写评语，学生阅读兴趣不高，要求学生全身心投入，而且会读，有的写起了小诗，应该允许学生在民主的氛围中创造性地研读课文，提高小学生的课外阅读的能力。我... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段阅读兴趣培养论文的问题>>
内容提示:“阅”与“悦”的融合——浅谈小学低段阅读兴趣的激发与培养[摘要]小学低段孩子的意识性、目的处于发展阶段,教师要积极引导孩子进行课外阅读,开...
如何培养低年级学生的课外阅读兴趣论文摘要:课外阅读对于低年级学好语文尤其重要,而让低年级学生学会阅读,培养他们的阅读兴趣,打好基础是关键。主要可从以下几点培养:1、讲故事激发...
浅谈低段课外阅读兴趣的培养.doc,精品论文参考文献浅谈低段课外阅读兴趣的培养赵永象(城西滩小学,宁夏盐池751500)摘要:《语文课程标准》明确提出:“培养...
并提出了注重课外阅读内容选择,确保课外阅读时间充足,培养课外阅读兴趣的方法指导,建立有效持续的评价机制等四大策略,旨在引导教师和家长更加积极地参与到儿童课外阅读的行列...
低年级课外阅读兴趣的培养前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过这样一段话:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆,也没...
所以,切实联系学生阅读和生活实际,安排适量的小练笔是非常必要的。它在小学低段与中段这两个学段间,起到了桥梁作用,使学生从“读”到“写”的过程中,得到了足够...
小学语文的学习目标在于培养学生的阅读,写作能力,低段语文教学便成了基础.教师讲,学生听,教师问,学生答,成了阅读教学中最常见的现象,我认为,这样的教学方法是不能从根本上提...