[教育论文]小学低年级班级管理存在1绪论1.1研究背景及意义1.1.1研究背景我国于2001年颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》文件并于同年6月正式实行。当前我国实现教育目的最主要的场所是学校,而在学校中开展教育教学活动的基本组织单位就是班级。
班主任工作论文小学低年级班级管理心得体会班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。下面谈谈我的几点体会。一、班主任工作要“勤”。
小学主题班会《我的物品我整理》设计.《我的物品我整理》主题班会设计设计背景:低年级的孩子们正处于良好习惯形成的关键时期,良好的习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础,会为人的终生发展打下坚实的基础。.我校又是一...
微班会,“小”有作为——德育教育微班会的实践与探索.摘要:自担任小学班主任以来,每天在处理班里事务上都需要花费大量的时间和精力,而每周的固定班会课,无论从时间还是效果上都难以满足小学班主任实际的教学需要。.于是如何及时抓住教育契机...
浅谈小学低年级品德课中的养成教育:品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。道德寓于儿童生活的方方
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小学低年级数学课堂小组合作学习方式的研究47小学教师队伍中的性别问题48民主平等师生关系的构建与反思...小学语文论文题目:1、浅论小学语文教学小组合作学习2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略...
三、低年级医学生班主任要深入低年级医学生生活是关键低年级学生是刚刚离开家庭、跨进校门不久的学生,班主任作为学校派出来指导他们的导师,既要对他们更多的关心,又要对他们提出严格要求;既要帮助他们尽快去掉依赖性,学会生活,又要督促他们遵守纪律,遵守学校各项规章制度。
浅谈小学生良好行为习惯的培养【摘要】养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它是小学德育教育的重要内容。过去,学校的德育工作由于各种因素的影响,往往是理论脱离实际,加上升学的压力,致使学生的行为习惯不尽人意。当前,在新的课程改革中,德育
在班规班纪制定之初,低年级的学生很难完全执行,这就要求班主任教师每天利用早读时间,帮助学生明确班规班纪。通过每日不间断的引导,一个学期之后,大部分学生对班规班纪都能有...
小学低年级班级管理论文精选10篇第一篇:小学低年级班级管理实践探索担任农村小学低年级班主任已两年了。在这两年的工作中,我深刻认识到育人必须从小抓起。低年级学生年龄小,自控能力...
在班规班纪制定之初,低年级的学生很难完全执行,这就要求班主任教师每天利用早读时间,帮助学生明确班规班纪。通过每日不间断的引导,一个学期之后,大部分学生对...
小学低年级班会活动适合的教育班会活动是学校教育的重要形式,班主任要根据学段德育目标,精心确定适合学生的主题,用心设计班会活动的形式和内容,合理安排可利用的资源,真正地...
专题小学低年级班会活动设计浅谈姜尚京二〇一九年第十五期【摘要】班会活动是学校教育的重要形式,班主任要根据学段德育目标,精心确定适合学生的主题,用心...
小学低年级班级管理论文10篇第一篇:小学低年级班级管理实践探索担任农村小学低年级班主任已两年了。在这两年的工作中,我深刻认识到育人必须从小抓起。低年级学...
因此,我们要从观念上转变,不能把少先队活动课上成班会,也不是辅导员的“个人演讲会”,不能带着强烈的个人主观认识对学生进行说教。我们要遵循低年级儿童的年龄特点,认真把握他们的...
小学低年级班级管理论文10篇第一篇:小学低年级班级管理实践探索担任农村小学低年级班主任已两年了。在这两年的工作中,我深刻认识到“育人必须从小抓起”。低年...
浅谈小学低年级识字教学论文识字,是一个汉语词汇,意思是认识文字,指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。XX为大家整理的相关的浅谈小学低年级识...
(论文)低年级学生养成教育之我见下载积分:4800内容提示:2015.05学教育养成教育是学校德育工作的核心,是一项全面的综合性教育。体现在德、智、体、美诸方...