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小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索[J].教育教学论坛，2013（42）：276-277.[2]徐妍.小学低年级学生数学学习兴趣的培养[D].天津：天津师范大学，2013.+
数学是学生整个学习阶段不可缺少的一门学科。数学又具有高度的概括性,学生学起来会感到很乏味。这就是首先培养学习兴趣。学习数学兴趣,必须从低年级开始培养。学生学习知识的积极性高,兴趣浓厚,就能集中思想,主动学习,并能取得较好的成绩。可是低年级学生天性好玩爱动,注意力又不能持久...
三、小学数学低年级数学养成良好习惯的策略好的习惯成就一个人的未来，影响着一生的发展。也是我们作为教师的重要责任，好的习惯可以培养他们健全的人格，情商与智商并驾齐驱的发展，为此我们通过以下策略提高学习的效率。
浅析小学低年级数学表达能力的培养表达能力主要是指通过语言文字的运用把自己的感情、思想、观点以及意见阐明，表达能力主要包括文字表达、口头表达、图示表达以及数字表达等能力。由于小学生对各种事物的认识还不够成熟，表达能力还亟待提升，因此，在小学低年级数学教学的过程中...
三、引导学生实践，在实践中获取答案实践是小学数学知识学习中不可缺少的一部分，小学低年级学生对周围一切事物都有着较强的好奇心，比较喜欢活动，为提高小学生对数学知识的学习兴趣，教师可以将教学中组织学生参加实践活动，让学生在实践中获取答案，掌握数学知识[3]。
关键词：低年级数学教学效率低年级是学生学习生涯的起步阶段，同时也是养成学习习惯的关键时期。因此，提高低年级小学生数学课堂学习效率具有十分重要的现实意义。低年级作为学生学习生涯的开始阶段，是培养学生良好的学习习惯的重要阶段。
对于小学低年级孩子来说，如何学好数学对今后的能力养成十分重要，尤其是在思维水平和分析能力上。那么小学低年级数学的学习方法是什么呢？又需要孩子养成什么样的能力呢？
如何培养小学低年级学生的注意力（论文）,小学低年级数学论文,小学低年级语文论文,小学低年级教学论文,小学低年级德育论文,小学低年级识字论文,小学低年级习惯培养,小学生注意力的培养,小学生注意力培养,如何培养小..
浅谈低年级数学应用题的启蒙教学.小学应用题是在认数和计算之后才开始的应用题，应用题对小学数学来说是比较重要的部分，也是难点，怎么样才能让低年级学生喜欢学习应用题，愿意去学习数学，我认为应该从教学应用题的启蒙开始。.1如何激发低年级...
2017-03-02如何学好小学数学几何2018-06-14浅谈如何做好小学数学图形与几何部分的教学2018-06-26探讨如何提高小学生学习几何的能力2018-06-11浅议如何学好小学数学2007-06-03怎样学好数学、几何？1172011-03-27学好数学方法的探讨1500字小论文11...
经验交流2013年4月18日如何弓T导低年级学生学好数学文,周海燕摘要:低年级小学生以形象思维为主,根据这个规律教材设置也是形象的基础数字和...
"数学"是一门逻辑思维,形象思维,创造思维较强的学科.对于刚从幼儿园毕业的一年级学生来说,学好这门课程并打好基础是非常重要的.我这几年来一直是担任低年级的数学教学工作,通...
浅谈如何培养低年级学生的有序思维【内容摘要】对于刚刚入学不久的低年级的学生,比较懵懂,思路还不够清晰,要想学好数学,培养他们的有序思维尤为重要。有序思维...
而我们平时多是通过公开课的形式来研究课堂教学，这在无形中出现了“失真”的现象。对于低年级教师来讲，课堂学习活动的如何有效组织是一个非常有研究价值的课题。... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低年级如何学好数学论文的问题>>
文秘帮低年级数学教学论文范文,一、让教材中的生活资源得到充分利用,让学生在生活化的课堂下学习现行的人教版小学数学课本充分运用插图等形式,把现实生活中学...
数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对...
教学论文:《浅谈低年级小学生数学学习兴趣的培养》浅谈低年级小学生数学学习兴趣的培养三站中心校:单玉梅心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程,对学生学...
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在低年级数学教学中如何用小学数学新人教版将《平面图形》的教学从原来上册放到了现在下册的位置,并将七巧板的教学放在了第一单元例三的新授课位置,可见...
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