一、在小学低年级数学教学活动中，学具运用的教学价值.1、有效激发学生的数学学习兴趣.对于小学阶段的学生来讲，其年龄过小，心智和能力都不成熟，并不具备相关的计算能力和逻辑思维能力，所以在逻辑性和抽象性较强的数学学科学习中，学生会感到很...
二、低年级小学数学教学中学具运用策略.（一）根据课堂生成利用学具.学具是教学辅助工具，教师在教学过程中的应用要适度和适时，课堂教学的不同环节，对学具的要求呈现差异性，教师对学具的运用恰到好处，其教学辅助作用也会发挥到极致。.期刊文章...
《小学低段数学如何有效运用学具的研究》课题开题报告（2014—2015学年度第二学期）中卫九小一、二年级数学组课题名称：小学低段数学如何有效运用学具课题组成员：负责人：张永霞所在单位：中卫市第九小学（一、二年级数学组）一、课题研究的背景小学低年级学生的思维还停留在形象...
低年级数学课堂动手操作的有效性探究--中国期刊网.刘玉飞.广东省肇庆市德庆县第二小学广东肇庆526600.摘要：新课标指出，自主探究、合作交流与动手实践是学生对数学知识进行学习的重要方式。.小学低年级学生对数学知识进行学习是一个活泼生动、富有...
1.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》论文.2.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的调查报告》.该篇DOC格式《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》范文，共有2032个字。.好范文网为全国范文类知名网站，下载本文稍作修改...
低年级学生好好上课，有时间看点教材。理工科的话，英文版的大块头教材多得很，看起来很花时间的...阅读论文肯定是比阅读教科书困难的。论文的目标读者是领域内的研究者，内容会重点介绍作者的新发现、发明。学生（甚至研究者）在...
精品文档附件一：榆林市优秀教育教学论文研讨交流申报表论文编号：作者单刘晓慧靖边三小位论文综合实践类别学校小学类别论文题目如何吸引低年级学生的上课注意力内容提要低年级学生的年龄小，他们的特点是活泼好动，有意注意持续时间短，自制力较差。
13教学月刊小学版2015/7综合JIAOXUEYUEKANXIAOXUEBAN2014年春季以来，全省各地陆续取消低年级期末统测，各校“年度大戏”纷纷改头换面，游园会、嘉年华、校园超市、大闯关等活动层…
低年级如何进行有效的阅读教学.从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点：1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读。.3、朗读课文时漏子...
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小学低年级学具操作有效性的探究【摘要】由于低年级学生年龄小,好动,好奇心强,因此动手操作容易吸引学生的参与,动手实践是小学低年级学生学习数学的重要方式之...
Doc-0267KG;本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,402字,word格式文档。内容摘要:在教学中选择恰当的教具、学...
低年级小学数学教学中常用的学具和主要使用方文,一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点,常用的学具有以下几种:1.实物图画、...
内容提示:低年级小学数学教学中常用的学具和主要使用方文...一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点,常用的学具有以...
怎样培养低年级学生操作学具的能力论文新课程标准对我们的小学数学教学提出了更高的要求。实际教学中,我们应加强学具教学的运用从学生实际出发不断培养、提高...
一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点,常用的学具有以下几种:1.实物图画、数学、符号、几何图形卡片(或塑料片)。将儿童喜爱的...
PAGE3-?小学低年级学具操作有效性的探究【摘要】由于低年级学生年龄小,好动,好奇心强,因此动手操作容易吸引学生的参与,动手实践是小学低年级学生学习数学...
内容提示:indoc.in文章内容版权归原作者所有VICHU.NET低年级小学数学教学中学具的使用方法数学论文一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材的内容...
低年级小学数学教学中常用的学具和主要使用方法_数学论文加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势。由于操作活动的需要,学具伴随着教...
爱问共享资料低年级小学数学教学中学具的使用方法数学论文文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿,低年级小学数学教学中学具的使用方法...