马愿愿余慧民王伟王后雄摘要：地方高师院校师范生培养面临“双一流”学科建设等诸多挑战，培养师范生实践能力是提高其竞争力的突破口。研究以化学师范生培养为例，探索其教学实践能力整体培养…
论英语教学中跨文化交际能力的培养地方院校英语专业学生文化学习现状的调查,文化学习,地方院校,跨文化交际能力,文化知识传授,文化理解培训。在中国,早在20多年前,人们就已经意识到文化教学在英语教育中的重要性。很多研究学者和教育学家已经就文化教学目标、方法、内...
地方高校电气工程专业人才培养体系探索与实践.2021-11-0718:50:48.刘立群杨晋岭张文杰.[摘要]服务地方经济发展是地方高校的存在价值與发展动力，地方高校的人才培养体系建设对于地方经济转型升级、提高人才培养效率、提升人才的创新创业能力具有重要...
地方高校师范生教育实践能力培养的探索地方高校师范生教育实践能力培养的探索近年来，国家对师范教育越来越重视。，在北京师范大学等六所部属师范院校开始实行师范生免费教育政策，随后这一政策在全…
化学综合实验实践教学是推进高校化学相关学科大学生双创能力培养的有效途径。地方高校化学相关专业在大学生双创能力培养方面仍面临师资力量、仪器设备、配套经费等问题的挑战。文章针对这些问题,以化学综合实验实践教学为例,提出了校校联合、以人为本,协同创新、校友协
佘朝文、杨吉兴主编的《地方本科院校应用型人才培养理论与实践--怀化学院2014年教学改革研讨会论文集》是怀化学院教学改革研讨会文集。主要是适应地方本科高校向应用型转变的新要求，探讨怀化学院的办学定位，深化人才培养模式改革，积极探索课程教学内容、教学方法和考试方式改革，不断...
培养研究生不是说让他到这个地方来做多少论文，第一他要在这里生活愉快，学到东西，学到他以后发展的能力。第一点，研究生不管做什么东西，首先要有浓厚的兴趣，要带着兴趣做。
2.3注重应用能力培养，完善实践教学对于地方高校而言，其培养的人才应具备更强的实践性、技术性和应用性，通过建立科学有效的实践教学体系来提升学生的实际操作能力和创新能力。燕珍等学者认为，物流管理专业的实践教学安排分为4个...
地方本科院校实践教学质量监控的常见问题及对策.1062014年第15期实验教学是高校教学系统的重要组成部分，其核心目标是培养学生的实践能力与创新意识。.常规的实践教学包括实验（实训）、实习、课程设计、毕业论文（设计）等，近年来为适应社会发展...
个人培养计划应在考虑硕士研究生知识能力结构与学位论文要求的基础上，充分体现个性化及按需定制的原则。个人培养计划包括课程学习计划、实践训练计划和学位论文研究计划。研究生课程学习计划在入学后1周内制定，实践训练计划及研究计划应在每学期