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初中地理师徒结对徒弟计划.doc,（师徒结对）在本学期师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置...
关于初中中学地理师徒结对徒弟计划.师徒结对子）徒弟计划建阳外国语学校师傅。.欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下：一、学习目标：（一）教学方面1、正确把握新课程标准，领会教学意图。.认真研究教材，熟悉本册教材，争取能完成教学目标...
学期末师徒结对发言稿.doc,学期末师徒结对发言稿篇一：师徒结对活动方案世纪春天幼儿园——师徒结对活动方案一、指导思想：本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，打造...
新老教师结对教师心得体会感悟在这次的新老教师结对教师帮扶学习中，师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。学然后知不足，教然后知有困。其实在师徒这名与实之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。
4、每学期帮助徒弟上一节高质量的校内观摩课。在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，5、每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表获奖。除论文外，非常感谢学校举行的师徒结对活动，给了我们青年教师快速成长的机会。
师徒结对徒弟工作计划1一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，..
班主任师徒结对师傅计划.doc,班主任师徒结对师傅计划篇一：师徒结对师傅计划师徒结对师傅计划永平县首届名师：杜文钧一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
师徒结对徒弟发言稿拜师仪式上代表全体徒弟发言发言稿该写还是为人处事方面的欠缺，借鉴提高。三是希望师徒之间要相互促进。每一位师傅都是一本书。射中历来有师徒结对的优良传统。记得1990年我刚分配到射中，目标也很模糊。自从来到xx、市名师。
地理教育论文范文精选3篇本文安徽省滁州市实验中学高中部如何在地理教学中开展美育,解决地理教学中的美育及美育心理问题,使地理的教与学能够很好结合,我认为教师在教学...
文秘帮地理教学论文范文,一、运用多种教学方法,调换口味激发地理兴趣提高学生的地理学习兴趣还在于教师灵活使用教学方法。教师要选取学生感兴趣的教学方法,使...
地理教学论文范文大全:初中地理教学方法解析(5篇)、初中地理教学中的教学建议探讨、高中地理教学的教学方法解析(9、高中地理教学思考论文(10篇)、初中地理教学...
从形式上看,“师徒结对”活动是在一定区域范围内,由富有经验的教师与年轻的教师建立起合作型的“师徒”关系,“师傅”与“徒弟”往往执教相同的学科,在结对活动过程中需要承担...
导读:此文是一篇老师教学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。摘要:师徒结对是培养青年教师的途径之一,指导教师在结对过程中可以从带头爱岗敬业、坚...
有人曾指出,没有教师的成长就没有高品质的教育。所以,"师徒结对"活动也是推动学校持续发展的重要举措。从形式上看,"师徒结对"活doi:CNKI:SUN:ZDCK.0.2009-07-009陈桂珍江苏省...
教学相长同进步师徒结对共发展-教育论文我和郭静芬老师的“异校师徒结对”跟班活动持续了两个多月。能与小郭老师成为师徒我感到很荣幸,因为小郭老师跟班学习态...
内容提示:“师徒结对”活动中指导青年地理教师的路径师徒结对活动中指导青年教师的路径陈桂珍【、地理教与学【论文来源】/G32【期数】2009年11期【论...
应付？学生应付老师，老师应付学校，学校应付教育局，教育局应付教育厅，教育厅应付教育部，教育部应付全国老百姓……老师你还是自己好好想想自己写吧，写不出来就... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于地理师徒结对教育教学论文的问题>>
教师师徒结对发言稿6各位领导、各位老师:大家好!非常荣幸能参加这次师徒结对活动,但是,作为代表坐在这里发言。总觉得心里忐忑不安,谈到教育教学的经验,觉得自...