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以“第二课堂德智体美劳”为关键词，检索出期刊文章0篇。可见，第二课堂建设是学者关注的重点和热点，但是针对“第二课堂”与学生“德智体美劳全面发展”的研究，目前仍然在一定程度上是学界的空…
申报研究课题，负责人需要预估通过该课题可以得出什么成果的，即预期最终成果和阶段性成果。在填写相关内容时，不仅要有成果名称还要有成果形式。那么，课题研究成果名称与成
毕业论文（设计）计6学分；第二课堂计2学分，详见《河南师范大学本科生“第二课堂学分”评定细则》。六、课程结构1.课程体系要求各专业原则上按照通识教育课程、专业课程、教师教育课程（师范类专业）、实践教学环节等类别设置课程体系。
（一）成果简介本成果着眼于大一学生培养，以湖北大学通识教育学院为载体，探索形成了体系完备、运行良好的基于通识教育的大一学生“三二四”培养模式：“三”指三个目标，即知识学习、人格塑造、能力锻炼；“二”指两个课堂，即第一课堂和第二课堂；“四”指四个计划，即“大类+习...
38201603038立足第二课堂建设繁荣高校创客文化探索学术论文范洁福建工程学院39201603039大学生使用自媒体的心理动机及引导——以微信为例学术论文姜利波聊城大学40201603040“1533”校园文化活动育人模式的探索与实践——以山东农业大学文法
级教学成果奖推荐书成果名称.200411成果曾获奖励2003年12教学成果奖特等奖2000安徽工业大学成果起止时间起始：2000主题词大学生；实践能力；创新精神；实践教学1．成果主要内容围绕学校办学定位和人才培养目标，结合我校际担的国家级教改课题的研究...
课题研究成果通过对信息技术与课程整合的探索与研究，加快了我校教学改革的步伐，并且取得了一些可喜的成绩。1、靳群焕老师、廉建强老师所作《中心对称和中心对称图形》在全国初中计算机辅助教学（信息技术与课程整合）评选观摩会上获全国二等奖。
可能由论文、比赛加分所致。三、五点假设1.学校里的学生只有最低程度的善意。2.交流一定会暴露二课得分渠道。3.学生之间的竞争残酷程度与黑暗战役相当。4.不同层次学生间难以沟通。5.任何学生都要卷。…
第二课堂是高校人才培养的重要阵地，也是第一课堂的有效延伸和重要补充。自2009年以来，本专业积极探索实践国家特色专业汉语言文学专业的人才培养模式和路径，紧扣“三双”人才培养目标，多方位、多角度拓展第二课堂，建立并完善一套层次化、专业化、制度化的第二课堂育人体系。
为了营造研究生浓厚的学术氛围，激发研究生投入科研工作的热情，提高科研动手能力和文化素养，丰富研究生“第二课堂”和校园学术文化，经校研究生处提议和批准，校研究生团委、学生会决定开展此次研究生学术系列活动。.系列一：“科技论文写作及...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《中等职业学校第二课堂教学论文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《中等职业学校第二课堂...
教学成果总结成果名称.pdf,教学成果总结成果名称基于智能车的大学生创新实践平台的建设成果完成人张辉张阳胡毅余晓芬吴晔李红莉成果完成单位合肥工业...
附件3:级教学成果奖推荐书成果名称附件3:提高学生实践能力和创新精神的研究与实践级教学成果奖推荐书成果名称附件3:成果曾获奖励2003年12教学成果奖特等奖...
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《整体推进实习与实践环节改革,强化学生实践能力训练》被选为全国88篇优秀教改论文之一,并编入教育部高教司编印的《改革、创新、发展》(世行贷款21世纪初高等理...
《南大读本》及百余部扩展读物的文本体系;同步建设“导读”(名师、学长导读)、“研读”(深层次阅读研讨)、“悦读”(第二课堂读书活动)育人模块;创建200余门层次递进、...
内容提示:国家级教学成果奖推荐书成果名称大学英语分层次、分类别课程体系构建的探索与实践成果完成人余渭深、邹晓玲、晏晓蓉、朱万忠、韩萍成果完...
序号年次级别获奖等级哈尔滨工业大学教学成果奖一览表成果名称获奖人11989校级一等奖激发学生主动求知的探索与实践苏尔皇21989校级一等奖建设多层次环境化...
论文10作者外国文学评论2007-08-18CSSCI20政治词汇的文化内涵及其语言策略论文作者外国语2007-08-24CSSCI21试论会议口译人才培养的层次和相关课程...
(II)含27学时实验教学;第二层次为提高型实验,27学时实验教学;第三层次为设计性、研究性、创新性专题实验,16学时实验教学,选题由具有博士或硕士学位...