电机拖动技术教学方法改革论文摘要:《电机拖动技术》是自动化控制类专业的专业核心课程。是加强学生对电机结构，原理、各种特性分析以及应用的理论性较强的一门课程，通过项目化教学，可以培养出一批电机应用方面的高技能应用型人才。
《电机与拖动基础》课程实际由《电机学》和《拖动基础》两门课程组成，教学过程中，一般都较为详细地分析电机原理，而对于自动化类的学生而言，主要的目的是学习应用电动机来拖动生产机械，所以在课程内容安排上电机原理部分少讲，电机拖动部分多讲
1整体教学方案设计.1.1课程资源及学习对象界定.根据《电机与拖动》、《电工电子技术》的课程标准，为满足不同层次学习者的需要，符合学习者的特点，本课程教学体系在设置时注重了教学内容的实用性和时效性。.根据知识点的难度设定将建设课程资源...
通过这次电机拖动自动控制系统课程设计，本人学到了伺服系统三环的PID控制原理。伺服系统执行机构为典型的直流电动驱动机构，电机输出轴直接与负载转动轴相连，为使系统具有较好的速度和加速度性能，引入测速机信号作为系统的速度反馈，直接构成模拟式速度回路。
《电力拖动自动控制系统》学习心得进入到大四我们接触到了一门新的课程叫《电力拖动自动控制系统》,几次课上下来发现这门课包含的内容实在是太多了，涉及到了自动控制原理、电机拖动、电力电子和高数等多门学科的知识，让我觉得学起来有点吃力。
电机控制课程设计任务书(电气1)2013.doc,课程设计任务书课程名称电机控制课程设计院部名称机电工程学院专业电气工程及其自动化班级13电气工程及其自动化(1)指导教师周洪等金陵科技学院教务处制1．综合设计目的电机控制课程设计是考察学生利用所学过的电机拖动、微特电机及其...
一、课程的性质、任务和目的本课程是自动化专业的技术基础理论课之一，本课程大纲是依据专业认证理念和卓越工程师教育培养计划编制的，隶属于控制系统学科方向能力模块。本课程既是研究电机及电力拖动系统基础理论的学科，又可以作为一门的技术应用课，直接为生产实际服务。
电气工程及其自动化专业概论论文摘要：电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业...
前言我在国内本科学习机电一体化专业，但是由于没有深入学习过电机拖动，只在一本蓝皮的秦曾煌的《电工学(一)》里对电机浅尝辄止。上到最后对电机认识还很浅薄，常常分不清楚同步电机和异步电机到底有什么区别，对于电机的认识十分简单朴…