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东莞市中学语文教学研究会.PDF,东莞市中学语文教学研究会关于召开东莞市中学语文教学研究会第三十五次（2018年）年会暨东莞市中学语文阅读教学专题研讨活动的通知各中学：为探讨中学语文智慧课堂教学，推进中小学语文阅读教学深入交流，开展我会理事换届工作，经研究，决定召开东莞...
关于2019年东莞市中学语文教研会年会论文评选结果的通报各中学:东莞市中学语文教学研究会2019年年会论文评选工作已结束.经中学语文教学研究会组织评审专家按程序严格、认真的评审,评出年会论文一、二、三等奖各若干篇(详见),经过公示,现予以最终确认并正式通报表彰.希望全体中学语文...
东莞市小学语文教研工作计划2007—2008学年度第二学期一、指导思想“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，沿着“继承、发展、创新”的工作思路，按照市教研室的统一部署，进一步解放思想，改革创新，开拓教研工作新领域。
为进一步促进青年教师成长，激发青年教师积极奋进的动力，切实提高他们的教育教学水平和撰写教学论文的能力，10月9日上午，集团组织了东莞一中和中堂实验中学两所学校的中青年教师80余人，共同在行政楼四楼…
这些来自基层第一线的语文老师，有丰富的教学经验，研究阵容强大，实力雄厚。多次承担市、镇教研课，多次获得市、省、国家语文论文奖励，为本次课题研究积累了一定的基础。我们有充足的信心保证本课题研究的顺利完成。
广东省东莞市轻工业学校523960摘要：书法是中国传统文化中的重要组成部分，也是中华民族文化中最璀璨的一部分。语文教学和书法的有机融合和策略联动，是提升学生文化修养、完善学生爱国主义情怀、提升素质教育有效性的体现，更是教与学的完美结合。
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十五余载书芳华！.向所有松山湖老教师致敬！.-知东莞.松山湖里，有这样一群人.他们忘记了岁月的斗转星移.默默谱写松山湖教育的春华秋实.今年是第37个教师节.也是松山湖建园20周年之际.松山湖特别给180名.
东莞市沙田实验中学语文教师杨俊成，从教37年，2010年后因高血压导致重度眼疾，视力非常弱化，几近处于半失明状态。10余年来，他虽然身体状况欠佳，但仍然坚守岗位。只要走上讲台，年近花甲的他，依旧神采奕奕、魅力依然。他的语文课堂...
塘厦理工学校获奖论文统计表序号姓名论文题目获奖名称发表时间论文《浅谈中学英语口语教学》在第七届全国教师科研成果评选中荣获一等奖论文《班主任工作心得点滴》在第七届全国教师科研成果评选中荣获一等奖莫金莲《浅谈中职班级文化的建设》莫金莲《浅谈中职班级文化的建设》莫...