侗—汉—英三语教学对侗族小学生英语学习的影响研究,三语教学,侗族地区,小学英语学习。随着全球化进程的不断加快,英语在国际交流中的地位越来越重要。自小学开设英语课程以来,我国少数民族地区的小学英…
本研究结合湖南省通道侗族自治县某小学学生的英语学习现状,从多元文化的角度出发,试用三语教学的相关理论对侗族地区小学生的三语教学进行新的探索,以此来激发侗族小学生的英语学习兴趣,提高其英语理解能力,在提高小学英语课堂教学质量的同时,更好地传承
侗族传统文化的对外宣传资料的翻译一、课题研究意义侗族（侗语作Gaeml）是我国的一个少数民族人口大约有300万，主要分布在我国南部贵州，湖南，广西壮族自治区边境以及湖北北部。
《侗族介绍》教学课件.ppt,侗族侗族（侗语作Gaeml）是中华人民共和国的一个少数民族。居住区主要在贵州、湖南和广西的交界处的黎平、三江、从江、榕江等县，湖北恩施也有部分侗族。侗族人口总数为296万人（2000年第5次人口普查）。黎平...
期刊论文[1]论古州侗族萨玛文化的地域特色与时代变迁[J].栗文清,吴文君.贵州民族研究.2017(03)[2]侗族萨文化功能研究[J].姜莉芳.怀化学院学报.2016(10)[3]侗族萨文化研究——以广西龙胜各族自治县为例[J].杨军,黄艳.宗教学研究.2011(02)
贵州黎平论文贵州黎平侗族服饰纹样服饰文化.doc,贵州黎平论文：贵州黎平侗族服饰纹样服饰文化【中文摘要】人口达到290多万人的侗族,是我国南方主要的少数民族之—。在漫长的历史发展中,侗族人民创造出了丰富多彩的民族艺术及文化。
侗族文化在新农村景观建设中的应用建筑是人们生活之所，与各地地理气候条件相契合[1]。侗族，集中分布在北纬25°～31°、东经108°～110°，东至湖南洞口，南至广西罗城，西至贵州都匀，北至湖北恩施。这片区域大江大河纵横，密布了长江、珠江两大水系。
侗族的古俗文化渗透着古老侗族社会文化的深刻内涵，以下是小编搜集的一篇关于侗族古俗文化研究的论文范文，供大家阅读查看。前言侗族是我国民族大家庭中的一员,千百年来生活在湘黔桂毗邻地区,以水稻耕作为主,这个民族热爱自然,关注生态,一直传承着丰富的
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西南师范大学硕士学位论文双语及少数民族语言维护——以中国侗族语言为例姓名:邝萍申请学位级别:硕士专业:英语语言文学指导教师:文旭2002.4.20双语及少...
文秘帮侗族文化论文范文,一、广西侗族建筑文化传承存在的问题在过去的年代中,广西侗族一直在相对封闭的环境中发展,虽然物质生活较为落后,但是从传统建筑传承...
西南师范大学硕士学位论文双语及少数民族语言维护——以中国侗族语言为例姓名:邝萍申请学位级别:硕士专业:英语语言文学指导教师:文旭2002.4.20双语及少...
内容提示:双语及少数民族语言维护——以中国侗族语言为例内容摘要学科专业:英语语言文学指导教WJ:文旭教授研究方向:语言学与现代英语研究生:邝萍语言是一个...
柳州师范高等专科学校外语系XIONGXiang-yang广西科技师范学院学报熊向阳.在侗族地区英语教学中构建“三语教育”模式的思考.柳州师专学报.2007.75-76熊向阳.在侗族地区英语教...
本文基于情感过滤假说、多元文化理论以及阈限理论,对侗-汉-英三语教学在侗族小学生英语学习中的影响这一课题展开了研究并尝试解决以下两个问题:1)侗-汉-英三语教学对侗族小学...
本文是关于侗族论文怎么撰写和侗族相关函授毕业论文范文.杨彦滨吴友才摘要:2016年,通道县引进了优质稻品种农香32、兆优5455、兆优5431进行示范种植,通过综合...
本文标题:(英语语言文学专业论文)双语及少数民族语言维护——以中国侗族语言为例.pdf链接地址:https://renrendoc/p-34086634.html当前资源信息路**...
在侗族地区英语教学中构建三语教育模式的思考[J].柳州师专学报2007.doi:10.3969/j.issn.1003-7020.2007.04.019熊向阳.在侗族地区英语教学中构建"三语教育"模...
英语口语问题成因对策本文针对侗族学生不爱开口讲英语的原因进行分析研究,探索有效的方法,逐步提高学生的英语口头表达能力.doi:CNKI:SUN:YGXS.0.2013-06-075农丽...