今年开始接触chatbot，跟着各种专栏学习了一段时间，也读了一些论文，在这里汇总一下。感觉是存在一些内在的趋势的。只是要找到一个当下切实可行又省时省力的方案好像不太容易。论文摘要《InformationExtractio…
论文比平时的散文、非正式书面语、口语更关注语言的规范性。提升论文的写作水平有两种途径。一是提升逻辑水平，梳理每一个句子之间的逻辑、段落之间的逻辑、全文的结构安排，保证每一步逻辑推演都被呈现在文章中，保证每一步逻辑推演没有矛盾或错误，保证文章的说理是自洽的。
一篇优秀论文体现在其题材的科学性、首创性、逻辑性以及作者对论文可读性的把控上。论文写作不仅强调研究…
总之，“读”贵有法，但无定法。.我们要善于根据学生的心理特点和结合学生的生活经验，采用不同的朗读方式，不同的评价方法，激发学生朗读的欲望，让无声的文字变为一句句动听的话语、变为一幅幅绚丽多彩的画卷，让学生感受到朗读的无穷魅力。.参考...
论文题目清晰地指明论文研究内容是非常重要的,但是有多种方式可以获得这样的效果。.如何有效吸引目标读者的注意力？.以下将提供4个策略让你的论文题目更有吸引力。.策赂1:尽可能提供多的相关信息,但要简明扼要.论文题目的目的是要吸引那些忙碌的目标...
《比尾巴》说课课件.ppt,板书设计发挥情景教学优势，保护语文学习兴趣（四）回归整体，趣味朗读设计向狮子大王汇报比赛结果的环节在趣味中达到巩固课文的目的。采用指名上台演读，师生演读的方式，男女一问一答对读，小组赛读，避免读书形式的单一，让学生乐于读文，更好的熟记背诵...
19大象的耳朵[教学目标]1.会认“耷、咦”等7个生字，会写“扇、慢”等8个生字，掌握“似、扇”2个多音字。2.朗读课文，注意读好文中的问句。3.能借助大象的话，说说大象的想法是怎样改变的。结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。
刘琪《比尾巴》教学实录.doc.《比尾巴》实录教学唐马路小学【教学目标】1、认识12个生字，会写3个字。.认识1种笔画撇折，认识两个偏旁“八2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。.读好问句的语气。.3、了解一些动物尾巴的特点。.【教学准备】CAI课件...
朱自清《匆匆》教案教学目标朱自清《匆匆》教案知识目标：学会本课6个生字，能正确读写饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤等词语。能力目标：1.有感情地、入情入境地朗读课文，背诵自己