《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号…
文-05NPZP；质优价廉，欢迎阅读！朗读教学训练方法及作用的研究，对朗读训练、技巧指导的研究有近一半的论文是研究小学语文阅读教学中朗读的训练、指导和朗读能力的培养等.总体上看，对朗读教学作用的研究教育部颁布的《义务教育语文课程标准》中明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要...
研一期间，导师要求每周阅读三篇论文，并写报告，组会汇报，是否给学生施加负担过大？.首先，我觉得我压力非常大。.坚持两周就觉得有点过压。.不知道知乎上的朋友怎么看，以各位的角度是否压力过大？.关注者.2,967.被浏览.1,223,195.
近五年有关小学语文朗读教学文献综述.doc,近五年有关小学语文朗读教学文献综述摘要：对近五年小学语文阅读教学中朗读教学的训练与作用以及朗读教学现状、问题及对策等进行梳理，归纳综合，以期发现新的研究方向。关键词：小学语文；阅读教学；朗读“朗读”是书面语言的有声化，是化无...
硕士论文库医学视频随书光盘读书协会入馆教育新书推荐学科服务馆内公告联系我们“杏苑”读书月活动之“诵读红色经典”征文活动.发布人：发布时间：2021-06-16动态浏览次数:为了弘扬革命主义精神，推进校园文化建设，营造良好...
阳光诵读为生命成长奠基论文.摘要:[摘要]开展经典美文诵读研究，旨在引领学生从小与经典同行，与圣贤为友，养成“多读书，读好书，好读书，会读书”的良好习惯；全方位修身养性，为学生的生命成长奠基，让每一个孩子享有快乐的经典人生。.义乌市...
阅读论文1500字校园诵读经典解说词来源：论文联盟作者：[字体：大中小...学生阅读。诵读经典，让学校拔节成长，达到一枝独秀的胜境，诵读经典，让教师橘绿橙黄，实现枝枝俊秀的期盼，诵读经典，让学生吐翠含芳，放眼满园春秀的图景。
提供低年级阅读教学中的朗读指导策略文档免费下载，摘要:低年级阅读教学中的朗读指导策略徐州兴东实验学校兰兰中文摘要:新课标中有明确的规定：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”但是，低年级的孩子刚接触语言文字，很难正确地把握文章，有感情地去朗读，这就要求我们语文...
在小学语文阅读教学中,要重视学生的朗读训练,要让学生自主地、全身心地经历阅读过程:1、让学生自己读书.充分让学生阅读方面图书馆学去思,去想,去创,老师要特别珍视学生独特的感受、体验和理解,从而促进学生主动发展、充分发展和全面发展.2、…
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所谓“读书百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”,中国古人早就对朗读的益处做了精辟的概括和总结。小学生学习语文的过程中,大声地朗读可帮助其正确地发音、识字,同时有...
假如我们的学生朗读时也能像这样全身心的投入,通过自己的理解,用音调的高低,节奏的急缓,语调的高昂或沉痛,以及情感的酝酿来读出自己的感受和所悟,我们便能达到...
论文学与现实的距离——疫情期间再读加缪的名著《鼠疫》时间:8月8日(周六)8:30-10:00地点:ZOOM会议嘉宾:AliceKaplan(耶鲁大学法语系斯特林讲席教授)、LauraMarris(作家、译者)2020...
语文朗读教学论文:让朗朗读书声再次响起李勤伟(江苏省常州幼儿师范学校)近年来,专家学者对语文教学改革发表了许多真知灼见,其中认为语文教学教师讲得过多学...
这时的读书训练应从技巧及形式上给予指导;形式上如个人读,小组读、分角式读等;技巧上如语调的高低、停连处理等。让学生或吟诵、或推敲或揣摩,多角度地去拔动学生的心弦。值得一提的...
让学生潜心读书,自己主动去感悟课文内容,是语文教学的较高层次的要求。学生能够潜心读书,实际上是与课文进行思想的交流,灵魂的碰撞。教师和学生之间不同形式的...
《读书的议论文.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《读书的议论文》相关文档资源请在帮帮文库(woc88)数亿文档库存里搜索。1、切。在你感到孤...
很多东西,看一两遍,乃至三五遍,难于理解,但反复诵读,甚至达到熟记成诵,那就会是另外一种结果了。因此,笔者认为,语文教学中加强朗读教学是培养学生语文能力和语文素养,提高语...
二、明确朗读的要求对于小学生来说,养成认真读书的习惯非常重要。让学生读得正确、流利,并逐步做到有感情,这不仅是学习课文的需要,也是养成认真朗读习惯的需要...
谈小学语文朗读教学如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上...