杜威作者简介:约翰·杜威(JohnDewey,1859年10月20日-1952年6月1日)是美国哲学家和教育家,与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物。1879年毕业于佛蒙特大学,1884年获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。1884...
论文范文:杜威道德教育思想及其作用.docx,论文范文:杜威道德教育思想及其作用第一章绪论1.1研究背景19世纪,美国社会处于转型期,社会经济和政治都得到了迅猛发展,但也出现了诸多不可不解决的社会矛盾和问题,给美国提出了必须要解决的课题。
杜威道德教育思想的哲学研究-本研究以约翰·杜威的道德教育思想为主要研究对象,通过对杜威的道德教育思想的系统阐述和哲学解读,对杜威的道德教育思想进行了辩证分析。最后贴合我国高校道德教育的现状,对杜威道德教育思想在...
关于的杜威行为思想论文.doc,关于的杜威行为思想论文杜威行为思想论文导读:本论文是一篇关于杜威行为思想的优秀论文范文,对正在写有关于社会科学论文的写有一定的参考和指导作用,士多德;华中科技大学学报(社会科学版);、汪堂家;道德自我、道德情境与道德判断——试析杜威道德哲学的一个...
基于“经验”的杜威道德教育思想研究,经验,杜威,道德教育。经验是杜威教育理论的一块基石,也是贯穿其道德教育理论的核心概念,不理解杜威对经验的认识和论述,就很难从整体上有效把握杜...
杜威《教育中的道德原理》这部著作对作为学校工作专门领域的直接道德教学有效性的质疑,着眼整个传统教育的弊端揭示传统的道德教育失效的缘由,颇有见识;至于其中提出的道德教育的新思路,即间接道德教育或全方位的道德教育,无论在其积极意义还是消极意义上,都对20世纪道德教育发生了...
所以,我就把论文的题目选择为杜威的道德教育悖论思想研究。本课题的研究是对杜威道德教育思想研究的进一步完善。从逻辑学视角来剖析杜威道德教育思想中的悖论,有利于深化和扩展道德教育理论。其次,谈一下论文结构。
杜威道德教育经验论方法述评,杜威,道德教育,经验哲学,经验原则。杜威经验哲学指导下的道德教育,无论在教育原则与教育方法上都有其进步的一面,对解决我国目前道德教育方面存在的问题具有很大启...
杜威是美国教育家。出生于美国佛蒙特州的柏林顿。自幼就养成了阅读书籍的习惯,但他对公立学校的传统教学方法感到不满。1875年,他进入佛蒙特大学学习,对进化论和哲学颇感兴趣。大学毕业后,他先后…
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教育界人士、宗教界人士对此问题深表忧虑,提出应对道德危机的三种有代表性的教育主张:第一种是强化学校中的品格教育,保全传统价值观;第二种是强化信仰教育,以宗...
来源:《民主主义与教育》,约翰·杜威著,王承绪译,人民教育出版社,2001年5月一、内部和外部既然道德和行为有关,所以在心灵和活动之间形成的任何二元论必然要...
论文范文:杜威道德教育思想及其作用第一章绪论1.1研究背景19世纪,美国社会处于转型期,社会经济和政治都得到了迅猛发展,但也出现了诸多不可不解决的社会矛盾...
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译者:这一章,主要探讨学习的社会意义,教学设计要思考如何把当前所学与社会发生联系,与学生的已有经验发生联系,从而让学生意识到自己可以在社会或世界上所能发挥的作用。杜威:...
(论文)杜威道德构成“三部曲”论及其现实意义浏览次数:1内容提示:第35卷第8期2012年O8月长江大学学报(社会科学版)JournalofYangtzeUnive...
众所周知,作为美国实用主义思潮的主要代表,杜威的道德哲学及其教育思想对20世纪的美国甚至世界教育观念的改造和教育实践变革都产生了十分深远的影响。因此,从本质上探析杜威...
杜威道德教育思想的思维范式论文.docx,杜威道德教育思想的思维范式论文摘要:杜威的实用主义的道德教育思想,着力批判传统的教育观念以及倡导现代教育改革。道德...
·杜威的道德教育思想的基本内容第23-28页·道德教育的目的论第23-24页·道德教育的价值论第24-26页·道德教育的方第26-28页第四章杜威道德教育思想的特点...
浅析杜威道德哲学观学说论文摘要:杜威的学是他的哲学的最有创见、最具活力的部分之一。他对道德自我、道德情境和道德判断的分析不仅体现了他的“彻底经验...