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杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代教育…
摘要：“经验”一词是杜威教育思想中的关键词，杜威理解的经验概念与传统哲学中的经验概念截然不同，他不仅重新定义了经验的内涵，拓宽了经验的外延，而且强调了经验中人的主动性。因此杜威教育理论中的“经验”具…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]杜威对美国的传统教育目的观进行了深入批判。他提出良好目的的三个标准是现实性、实验性、目的和手段相互转换;其特征是:教育目的必须根据受教育者的活动和需要、教育目的必须能转换为方法、教育者必须警惕抽象的...
工具论的这种观点与杜威的进步主义教育理论及19世纪末20世纪初的进步教育运动有着直接的联系，了解杜威的思想将有助于我们更全面地把握工具论。（一）工具论的教育思想基础：杜威的教育理论是工具主义美术教育观的主要思想基础。
教育研究杜威实用主义教育观及其现实意义辽宁行政学院,辽宁沈阳110161)杜威以其实用主义哲学、人性论和庸俗进化论为核心的社会学及生物化的本能论心理学为基础对教育本质育目的、教学的基本原则等教育理论问题进行了论述。
论杜威实用主义教育思想及其现代价值BAIDU_CLB_singleFillSlot("10979");摘要:美国教育家杜威是实用主义教育思想的创始人。杜威以其实用主义哲学等为基础对教育本质、教育目的、教育的基本原则等教育理论问题进行了论述。
杜威审美经验论的教育意义探索.经验概念在西方哲学中源远流长，从古希腊哲学到近代的经验论和唯理论以及德国古典哲学，很少有哲学家不关注经验概念的。.虽然各个时代的哲人对经验概念持不同的哲学立场和见解，但是他们对经验概念的重要性同时给予了...
1、浅谈杜威主要教育理论谈杜威主要教育理论Bstyle=color:black;background-color:#ffff66浅谈/B杜威的主要教育理论Bstyle=color:black;background-color:#f...
浅谈杜威的主要教育理论.doc,浅谈杜威的主要教育理论摘要:杜威是美国著名的教育学家、哲学家,一生从事教育活动与教育理论的研究工作,他依据美国教育的历史发...
浅析杜威主要教育理论
[整理]浅谈杜威的主要教育理论浅谈杜威的主要教育理论浅谈杜威的主要教育理论浅谈杜威的主要教育理论摘要:杜威是美国著名的教育学家、哲学家,一生从事教育活...
关键词:从做中学、以问题为中心、课堂与作业活动室、教师主导作用一、杜威的主要教育著作杜威在的十年间在芝加哥创办“芝加哥实验学校”。虽然这个实验学校只存...
现代教育理论导读(三)——杜威的教育思想(下)三、杜威的课程观(一)按照学生的兴趣与需要选择教材杜威认为,所谓教材,就是我们在进行一件有目的的事的时候,所...
1.杜威的教育本质观:教育即生长;教育即生活;教育即经验的改造(1)教育即生长(educationasgrowth)。杜威从生物化心理学理论出发,认为儿童的心理内容是以习惯、情绪、冲动、智...
杜威教育理论及其当代价值在社会学理论学中的研究引言一、选题缘由杜威的教育思想在世界各国传播的过程中,影响之大至今没有哪个外国学者能够超越,影响之深,...
浅谈杜威的主要教育•理论摘要:杜威是美国著名的教育学家、哲学家•一生从爭教育活动与教育理论的研究工作.他依据美国教育的历史发展及其当时的背景提出了实...