关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研中国的近代史，我想大家都不陌生，因为我们在高中的时候就曾了解过，那为什么我们大学生还要学近代史呢？.有很多人不解，就连很多老师都不解。.今天我就听一个老师说其实，大学生是我们祖国的未来...
[2]梁红.“中国近现代史纲要”课重在突出爱国主义教育[J].山西高等学校社会科学学报.2008(06)大学生对中国近代史的认识论文篇二《中国近代史的再认识》【提要】本文认为：近代史应是相对历史与绝对历史的辩证统一，我们这个时代的近代史...
《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是面向全国高校本科生开设的一门思想政治理论课程,认知目标和情感目标是课程教学的两个主要目标。下面是小编给大家推荐的近代史纲要结课论文范文精选，希望大家喜欢!
南开大学2014-2015学年第一学期公共必修课《中国近现代史纲要》（伯苓班）考试试卷[开卷，考查]学院：化学学院专业：化学（伯苓班）学号：1311219姓名：孙明康分数：请谈谈学习《中国近现代史纲要》课程的收获体会，可结合对课上所讲某段历史时期、历史事件或历史人物的看法来谈...
近代史纲要论文2000字范文篇一《浅析洋务运动与中国近代化》要：洋务运动是中国早期现代化的第一阶段。中国大地上出现了近代工业化的启动与第一波的推进，对中国近代军事工业、民用工业、科学教育及思想文化的发展起到了推动作用,促进了近代中国社会的一系列深刻变动。
参考文献：[1]黄蓉芳.略论思想政治理论课对提升大学生人文素质的作用――以《中国近现代史纲要》为例[J].学校党建与思想教育.2016(02)[2]梁红.“中国近现代史纲要”课重在突出爱国主义教育[J].山西高等学校社会科学学报.xx(06)《中国近代史的再认识
课程论文也由“题目”、“摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”几个部分组成，一般也就是3-5k字。有限的篇幅注定搞不出来什么幺蛾子，所以课程论文的正文一般都没有实证和研究这个板块，纯粹就是写议论文罢了。写一篇课程论文的正文部分只用四个章节就够了（章节的安排没有固定...
中国近代史结课论文2000字篇一.《浅析戊戌变法失败的原因》.摘要：戊戌变法失败的原因有很多，前人对此进行过大量的总结。.本文将从宏观和微观两个大方向上对戊戌变法失败的原因进行一次新的探究。.关键词：戊戌变法宏观微观改革原因.1895年4月...
中国近现代史纲要课的学习，可以让大学生更加了解在其中中华民族遭受的严重苦难，对中国文化中的革命文化以及中国特色社会主义文化有更深入的认识和理解，能够增强大学生对中国文化的认同感、自豪感以及归属感，从而提升大学生的文化自信。
中国近现代史纲要演讲稿(共3篇)楼回目录《中国近现代史纲要》课程实践教学实施方案马克思主义学院（201X一、指导思想和教学目的“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）课是201X年中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的...
浅谈对《纲要》的理解和认识【摘要】教育部颁布的《幼儿园教育纲要(试行)》从四个部分指明了我们幼教改革的方向。《纲要》全文始终贯彻着富有时代特征的新教...
2006年底,教育部了<全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要>(以下简称<课程纲要>).作者:王建作者单位:新
大学生对“中国近现代史纲要”课程目标的认知及其教学启示摘要:本研究以重庆师范大学为例,采用问卷调查的形式考察了大学生对“中国近现代史纲要”课程目标的...
对中国近现代史纲要课开展实践教学的认识与体会要]开展实践教学是做好中国近现代史纲要课程教学的重要环节,对深化中国近现代史纲要课程的教学改革、提高教学效...
《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是面向全国高校本科生开设的一门思想政治理论课程,认知目标和情感目标是课程教学的两个主要目标。下面是学习啦小编给大...
纲要指出：要切实减轻中小学生课业负担。要减轻课业负担，不需进行教学改革。对于教学改革，教师、学生包括家长都反映强烈，希望课程设置更贴近学生的实际，贴近社... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于对纲要课认识论文的问题>>
“中国近现代史纲要”课程教学的几点认识霍广田(安徽新华学院思想政治理论课教学研究部,安徽合肥230088)摘要:“中国近现代史纲要”课是高校思想政治...
大学生对“中国近现代史纲要”课程目标的认知及其教学启示论文摘要:本研究以重庆师范大学为例,采用问卷调查的形式考察了大学生对“中国近现代史纲要”课程目标...
二、高校高校《中国近现代史纲要》课程的作用中国历来都有重视学习历史的传统。历届领导人如毛泽东、胡、习近平等都从不同角度强调了学习历史色重要性,也...
纲要课作为主要从历史教育的视角对当代大学生进行中国化马克思主义理论教育的一门思想政治理论课,担负着对学生进行170多年中国近代历史的纲要性回顾与再现、认...