本文引用格式冯刚,史宏月.新时代立德树人的理论内涵及其价值意蕴*.社会主义核心价值观研究[J],2019,05(05):41-49doi:FengGang,ShiHongyue.TheoreticalConnotationandValueImplicationofMorallingandCultivatingofPeopleintheNewEra.
本文是一篇博士论文研究，高等教育内涵式发展是建设中国特色社会主义和实施科教兴国战略的需要。.内涵式发展遵循了高等教育的自身发展规律，是对教育本质的回归。.在内涵式发展中，思想政治教育在新时期的立德树人工作中起着重要作用，对提高教育...
【论文摘要】立德树人不仅是我国教育事业的根本任务，而且是当代大学生思想政治教育的根本任务。在新形势下，应当全面了解立德树人的理论来源和创新发展，深入把握将立德树人作为当代大学生思想政治教育根本任务的理论根据和现实意义。
2019年第5期96行胜于言：论劳动教育对立德树人的功能支撑＊李珂[关键词]劳动教育；立德树人；功能支撑[摘要]习近平在全国教育大会上指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和
摘要：立德树人是高等教育之本,虽然高校思想政治教育是“立德”的重要途径,但是大学生礼仪文化教育是思想政治教育的有益补充,是“树人”的重要途径。关键词：高校;立德树人;礼仪文化;党的十九大报告明确指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置...
立德树人：提出缘由、实施困境与路径探索孙波（东北师范大学教育学部吉林长春130024）摘要“立德树人”是对当前教育发展方向的精准判断，也是教育发展理论的重大突破。为了使得立德树人这一教育发展的指导思想更好的引领各级各类教育的发展，研究对立德树人的内涵、提出的逻辑...
“立德树人”既是人民满意教育的根本要求，也是人民满意教育的根本标准，进一步回答了为谁培养人的重大问题。教育具有为人生奠基的重大意义，人民群众对教育的综合利益诉求可以概括为以下五个方面：一是只有有利于满足人的学习需求的教育才是人民满意的教育，即“成学之教”。
2017-06-30张长忠:浅谈如何在小学语文教学进行立德树人教育12016-07-04学习《哲学与人生》，谈谈自己怎样立德树人12019-01-06结合自己谈谈如何坚持立德树人的内涵答案27
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习近平立德树人重要理论研究-教育关乎国家富强和民族振兴。习近平总书记的系列重要讲话中,提出了许多和教育相关的新观点和新理论。习近平总书记顺应时代发展要求,在批判继承、古为今用的基础之上创新地提出了立德树人重要理...