【摘要】目的：(1)调查湖南省5-17岁中小学生中对立违抗障碍疾病(OppositionalDefiantDisorder,ODD)患病情况；(2)调查ODD中心理待的发生情况,探讨心理待对ODD的影响。方法：采用分层随机抽样方法及二阶段流行病学调查方法,用儿童...
2)对立违抗性障碍儿童的心理行为特征：注意缺陷多动症状的行为特征：ODD儿童注意缺陷症状量表各条目均分均高于正常组儿童，差异具有极显著性(t=3.67～7.95，p＜0.001)。各项症状的发生频度均高于正常组儿童(精确概率法卡方检验，p＜0.001)。
对立违抗性障碍患儿的心理待研究.【摘要】：目的：(1)调查湖南省5-17岁中小学生中对立违抗障碍疾病(OppositionalDefiantDisorder,ODD)患病情况；(2)调查ODD中心理待的发生情况,探讨心理待对ODD的影响。.方法：采用分层随机抽样方法及二阶段流行...
对立违抗性障碍国外报道的较多，对立违抗性障碍的基本特征是违抗、敌意、对立、挑衅、粗野、不合作和破坏行为，常在童年早期出现，青春期达到高峰。.这些特征决定了其对家庭、学校、社会带来了极大的麻烦。.Levy在1955年最先描述了精神障碍儿童中对立...
专业科普|什么是对立违抗障碍(ODD)？.孩子在任何一个阶段都可能出现抗拒或不服从家长或者权威人士的行为。.比如：一个小学5年级的孩子对家长希望她完成当天的作业拒不服从，并且开始发脾气，甚至大喊大叫。.如果这是在孩子已经连续长时间地上网课...
对立违抗性障碍(oppositionaldefiantdisorder，ODD)多见于10岁以下儿童，主要表现为明显不服从、对抗、消极抵抗、易激惹或挑衅等的行为特征。对立违抗性障碍的基本特征是违抗、敌意、对立、挑衅、粗野、不合作和破坏行为，常在童年早期出现，青春期达到高峰。
对立违抗症概述其实，即使是最听话的孩子，也偶尔会让人犯难，感到颇受挑战。但是，如果您的孩子（儿童或青少年）对您和其他权威人士经常持续性地表现出生气、易怒、争辩、对抗、怀恨在心的态度，那么ta很有可能患有对立违抗性障碍（ODD）。
对立违抗性障碍与多动症有怎样的区别呢？对立违抗性障碍是儿童多动症常见的共患病，约有54%-67%多动症儿童伴有对立违抗障碍，儿童多动症主要有注意力障碍、多动、冲动三大症状。这类儿童注意力不集中，活动过多，自控能力差，任性冲动...
伴与不伴对立违抗性障碍的注意缺陷多动障碍儿童脑O波竞争图比较L孙黎，王玉凤，何华，陈进（北京大学精神卫生研究所，北京108）003[摘要]目：的探讨伴与不伴对立违抗性障碍（D）OD的注意缺陷多动障碍（DD儿童脑仪波竞争...
对立违抗性障碍儿童行为和自我意识的相关研究陈雷音1，罗学荣1，韦臻2，管冰清3，袁秀洪3，宁志军4，丁军1，杨伟51...