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1.理解对数的概念及其运算性质，会用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用.2.理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点.3.知道对数函数是一类重要的函数模型.4.了解指数函数y＝a1.对数的概念(1)对数的定义.
撰文/李大潜指数与对数是一对互逆的运算，指数函数与对数函数互相构成反函数。这方面的内容，在高中数学课程中已经详细介绍过。学生对它们的定义、基本运算规则以及有关的一些应用，大体上都应该是了解的。但是，…
考纲原文（1）理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用.（2）理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点.
【摘要】：对数与对数函数是高中数学的一项重要内容。对数是由英国数学家纳皮尔在研究天文学的过程中,为了简化运算而发明的,曾经在历史上发挥了重要的作用。今天,虽然对数的运算作用被先进的计算机取代了,但是对数的相关知识已经内化到数学的知识体系中,成为了高中数学学习的重要组成...
作者：詹云蕾本文字数：3402[摘要]对数是中职数学重要的基础内容之一，对天文、航海及军事等方面的发展起着非常重要的作用，曾与解析几何、微积分被恩格斯称为17世纪数学的,《HPM视角下“对数概念”的教学案例》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
2.2.3.3对数运算进行对数计算时，如pH，pM，1gc，1gK等，对数位数的位数应与指数形式的有效数字位数相同，其整数部分仅与指数形式中的指数对应。例如，pH=11.02，换算成指数形式为：[H+]＝9.6×10-12相关链接：分析化学中有效数字及其运算规则
对数被发明是基于简化复杂运算的需要，先来看一个朴素的想法：如果要计算8*32。如表一，我们只需要找到8所"对应"的指数3及32所"对应"的指数5，并将其相加得到3+5=8.再返回去找出8所"对应"的幂256.就可得到8*32=256.再来一个难度大一些的，我们要计算
共1课时2.2.1对数与对数运算高中数学人教A版2003课标版1教学目标理解对数的概念、常用对数的概念，通过阅读材料，了解对数的发展历史及其对简化运算的作用2学情分析本教案适合理科班学生教学。3重点难...,二一教育资讯
1.理解对数的概念及其运算性质,会用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.2.理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,...
(1)了解对数的发现历史以及对简化运算的作用.理解对数的概念,(2)能……【查看更多】题目列表(包括答案和解析)2006年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科综合能力测试试题卷(生物部分)...
1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.题目来源:考点三:函数与导数
对数或常用对数通过阅读材料了解对数的发现历史以及其对简化运算的作用。”而教材是从具体的问题引进对数的概念强调对数的实际应用强调“对数源于指数”...
对数和对数运算(三课时).doc,2.2.1对数与对数运算(三课时)教学目标:1.理解并记忆对数的定义,对数与指数的互化,对数恒等式及对数的性质.2.理解并掌握对数运算...
“对数的运算性质”课堂实录与教学反思
可以简化。求复杂的导数时，需要两边取自然对数。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于对数简化运算作用论文的问题>>
对数是一种新的运算,一种知道底和幂值求指数的运算.而每学一种新的运算,首先要学习它的记法,对数运算的记法为logaN,读作:以a为底N的对数.请同学注意这种运算的写法和读法.师:...
1.1.2对数函数在中学阶段的地位及作用随着计算器、计算机等计算工具的发展,对数在简化数值计算方面有所弱化,但对数函数仍然是高中阶段要学的六大基础函数之一...
1楼:...253424526怎么借助对数工具简化运算 7楼:这个乘个1然后加对数，log1等于0，...