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对外汉语教学中的双宾语构式的教学策略.随着“汉语热”成为全球语言交际系统的一种普遍现象，越来越多的外国友人愿意学习汉语。.但是，不同的国家具有不同的民族认知心理、不同的民族文化传统，外国友人在学习汉语句式过程中经常会出现偏误。.双宾...
对汉语来说，本体研究复杂、抽象。.在双宾句其次，在对外汉语教学中，对语法不能避而不谈，相反，要把语法恰如其分地讲给留学生们听。.国外学者在进行学习观念研究时，对学生的语言学习观念进行过多种调查，结果表明，学生们大都...
对外汉语教案(双宾语句).doc,教学设计与管理语法点：双宾语句第十七课:他在做什么呢？一、课型初级汉语综合课二、使用教材《汉语教程第一册》对外汉语本科系类教材、北京语言大学出版社、1999年8月掌握了300词汇左右的汉语初学者四、教学内容语法点：双宾语句五、教学目标（1...
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，对外汉语教学是国家和民族的事业，是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业，对于向世界推广汉语，传播中华民族…
109、对外汉语教学中的离合词的偏误分析与教学110、关于字本位何次本位争议的思考111、对外汉语汉字教学的难点问题探析...对外汉语教学对外汉语本科毕业论文对外汉语专业毕业论文赞…
面向汉语作为第二语言教学的“V+给”双宾句式研究,汉语作为第二语言教学,给,双宾句,偏误分析,教学建议。“V+给”双宾句即是常见的双宾语句也是典型的给字句的一种。这个句式既是留学生学习汉语的重点之一,也是难点之一。但是在汉语...
《对外汉语教学语法体系研究》.pdf,对外汉语教学语法体系研究吕文华著北京语言文化大学出版社序我结合对外汉语教学对汉语语法的研究主要涉及两个方面，一是语法本体，一是对外汉语教学语法体系。收在这个集子里的文章反映了后一方面的成果，即我对对外汉语教学语法体系（下称语法...
兼语句双宾语句二语学习者学习和使用构式（结构固定，但真正语义不是其字面意义简单相加的格式）容易出现问题的一个原因是对其深层语义的增值不理解。比如：还NP呢还大学老师呢，连这点儿道理都不懂。NP就是NP专家就是专家，啥也难不倒他。
相对印欧语系的语言（如英语）来说，汉语的词汇是比较难的，这是因为汉语中同音词、近义词、多义词等比较复杂。因此，要想完全掌握并能运用自如，对于以汉语作为第二语言的学习者来说是很不容易的。本文基于前人的研究成果和教学经验，从对外汉语词汇教学的现
从现代汉语常用同义单双音节形容词的替换现象考察对外汉语教学中的同义词辨析,同素同义,单双音节形容词,替换,对外汉语教学。现代汉语中的同义单双音节形容词,是存在于现代汉语词汇中的一类重要的词语。辨析清晰这类词语对于深入掌握汉语词汇系统,更好...
对外汉语教案(双宾语句)精品资料教学设计与管理语法点:双宾语句第十七课:他在做什么呢?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2精品资料一、课型初级汉语综合课二...
**双宾语句对外汉语2班杨羽一、教学对象汉语水平为中级的留学生。二、教学目的掌握全部生词以及教师讲课中的补充词语熟练地使用双宾语句来陈述、提问、回答,并进行对话...
陆俭明(1997)提出在原有的对外汉语教学模式下,将语法理论运用于对外汉语教学,并概括地分析了配价理论运用于对外汉语教学的适用性。受陆俭明先生的启发,本文将做进一步的尝试,...
教学设计与管理语法点:双宾语句第十七课:他在做什么呢?一、课型初级汉语综合课二、使用教材《汉语教程第一册下》对外汉语本科系类教材、北京语言大学...
陆俭明(1997)提出在原有的对外汉语教学模式下,将语法理论运用于对外汉语教学,并概括地分析了配价理论运用于对外汉语教学的适用性。受陆俭明先生的启发,本文将做进一步的尝试,...
汉语语法是对外汉语教学的重点和难点。很多人觉得“是个中国人就能教对外汉语。”但一般人还真讲不明白语法,硬着头皮去教,外国学生问一个问题,就&...
论文服务:摘要:汉语"双宾句"是第二语言教学的重点,也是难点。"双宾"构式内部语义的复杂性给二语学习者带来极大的困难。"双宾句"教学要遵循人类认知共性,从"典型到边缘"分层...