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小学惩罚教育的有效性摘要：一、对惩罚教育的认识所谓惩罚有效性是指惩罚教育取得成功的程度或成功率。在我国的小学教育的阶段，惩罚是一种普遍的教育手段，但是国内的很多老师却并没有真正的理解惩罚的含义。常常将惩罚等同体罚划上等号，加上…
由于惩罚是为了更好地维护教学秩序，所以教师在对学生进行教育惩罚时要公平对待，尽可能的发挥出惩罚所蕴含的教育功能，这不仅是为了教育犯错误的学生，同时也是为了在其他学生中起到一定的预防作用，从而不做违反学校规定的行为。
对学生罚要适当。这“适当”二字的含义就是对学生的惩罚不但要让学生能够接受，并且乐于接受，包括生理和心理两方面。惩罚学生要看他违反校纪校规的程度有多大，即该对他处以何种程度的惩罚。免走两极，刚柔相济，因人施教，因势施教，就是最基本的。
小学教育中的教育惩罚问题分析阿出（西藏芒康县索多西一小854500）【摘要】我国现阶段大力推行素质教育，要求以学生为本来规划教育教学体制，然而小学生的心智正处于成长阶段，其对事物的判断能力和处理
本文是教育论文，本研究以当前的政策法规为前提，以教育学、心理学、学为本研究的理论基础，辩证地理解教育惩罚，对教育惩罚的内涵和认识提出一些新的思考.
关于教育惩罚的认识目录一、教育惩戒的历史必然性二、教育惩戒的现代意义1.惩戒有利于形成良好、健全的性格.教科所学校教育研究部主...2.惩诫有利于促进学生上进.对学生的教育要特别注重温情关怀3.惩戒具有普学生在学校的严重过错表现极有可能是...
班主任论文：谈班主任工作的公平问题班是学校教学工作和学生集体的基层组织，班主任的教学管理工作对学校的发展和学生健康成长有着非常重要的作用。班主任担负着对学生全面的教育工作，和学生接触最多，能够全面关心...
惩罚在学校教育中的治本与治标分析教育惩罚是“对个体或集体的不良行为给予否定或批评处分，旨在制止某种行为的发生，与奖励相对，为学校德育采取的一种教育方法，有利于学生分辨是非善恶、削弱受罚行为动机、达到改正的目的，也利于维护校纪校规。
惩罚的内容须公平、公正、合理。惩罚的公平性，是教育过程公平的内容之一，对教育结果公平的影响巨大。经验表明，当教师处理纪律问题时运用公平原则，即该表扬时给予表扬，该惩罚时给予惩罚，学生就会对课堂更有好感，对教师更尊敬，从而可以有效减少
为了探讨第三方惩罚的影响因素．分析个体在不同公平情境下面临不同的惩罚成本时会采取怎样的第三方惩罚行为．本研究以171名大学生为被试．采用2~2的混合实验设计．通过设置高低两种不公平情境和3种惩罚价格．对被试的...
事情发生后,学校展开了要不要给学生适度惩罚的大讨论。在遏止体罚、变相体罚的今天,许多老师对问题学生往往畏手畏脚、束手无策,不敢越“雷池”半步。学生也越...
3..批评与惩罚要公平班主任要对学生一视同仁,惩罚要公平公正,使学生心服口服,百无怨言,效果明显,目的容易达到.班级建立惩罚制度、执行制度要论文范文公开,制...
教育工作者们开始思考，教育是否有惩戒权？惩戒的范围有多大？谁来给惩戒作裁判？一系列问号摆在了面前。健康的教育需要对学生的成长偏失具有完善的预警和惩戒机制... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于对学生惩罚要公平论文的问题>>
而惩罚,在现代汉语词典中的解释中用罚站,罚跪,心等方式来处理学生的错误的教育方式.合理地把握惩罚的原则:1,惩罚是手段而不是目的.2,惩罚应针对态度,动机,而不能针对学...
教育惩罚下的小学教育论文一、教育惩罚概述(一)教育惩罚的含义教育惩罚是一种教育方法,是指对学生的某种思想、行为给予否定性的评价,通过采取一定的措施使之改正,并使之逐...
惩罚,是学校教育的必要手段的教学论文时下,赏识教育、无批评式教育的提法越来越热,社会都在大声疾呼“尊重学生,善待学生”,似乎一批评就伤害了学生,一惩罚...
教育研究者还应加强对教育理论的研究,认识到年幼的学生是理智发育不完全的,因此也是“不完整的主体”,不能遵从理智行事,要想使其做对的事情、养成良好的习惯,成...
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读苏霍姆林斯基的著作时,曾记得他的惩罚艺术,他要么惩罚学生“画画”、要么惩罚学生写作,这与其是一种惩罚,不如说是一种特殊的关爱,而且是一种充满人情味的罚...
每当学生调皮式犯错误时,教师都会不自觉地用恐吓的语言威胁孩子、冷落孩子,这会使学生产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、胆小、恐惧等反应,甚至有可能导致神经衰弱。...