46语文教育YUWENJIAOYU从名著《西游记》来谈小说教学的多元化解读安徽省蚌埠市固镇县第二中学余浩摘要：当代语文教学中，要培养学生对文学作品的解读能力，要想抓准作品主题、理解作者创作意图，文本的多元化解读必须落实，而要落实小说教学的多元化解读，教师应引导学生抓住作品的...
论文网>免费论文>历史论文>史学理论>解读杜兰特名著《历史的教训》作者：2015-07-3110:31阅读：次文章来源：未知
解读完一本书后还有“拓展链接”，为孩子提供一些有助于进一步读透名著的信息，如相关书推荐、相关资料补充等。整个一套下来，有条有理、逻辑清晰、干货满满，孩子们对经典名著的理解，无形中就上升了好几个台阶。
2013-12-16名著文学评论52009-08-26怎样看一本名著352011-01-28名著解读一点通答案！32009-12-10我国古代第一部文学评论专著是372016-02-17搜索一本名著,做好摘抄,写一篇读书心得112016-05-16某一本名著点亮我的青春800字作文82015-02-18
起初，作为历史专业的学生，本因多涉史书、史料，做好基础积累，但由于时间等条件的限制，我一直希望找一本对我国史书系统的介绍的著作作为我读史书的向导，之后，中国历史文选课上，老师向我们推荐了钱穆的《中国史学名著》，于是就买了一本。
“推进整本书阅读，传承中华优秀文化”是指就名著阅读中具体的某一本名著，挖掘其如何弘扬中华优秀传统文化的实践研究的系列研究活动，即以名著阅读课的全程或片段作为案例进行解剖分析，寻找其与中华优秀传统文化的契合点，进而实现弘扬中华优秀传统
这个问题我分几个层次答吧。最后说你要问的作者意图。第一点，实操层次。就是我们日常生活，要怎么看，怎么读。我觉得就是想怎么读怎么读，比如我小时候性启蒙看的十日谈，里面讲魔鬼和的笑话，我当时看的时候就是在ghs，没有老师，也没有作者，从棺材里跳出来把我打一顿，揪这我的...
1.看这本经典名著的地位.就像你如果想了解自然法，你就离不开古罗马古希腊哲学家的各类著作；假如你想了解社会契约论思想，那么霍布斯-洛克-卢梭三连击在等着你；假如你想了解法社会学，那么庞德的那本《通过法律的社会控制》是必读书目。.一本经典...
四大名著的电子版，《梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》。.三国演义分词-1题目一:概述:'''《三国演义》是中国古典四大名著之一，曹操是其中主要人物，考生文件夹下文件data.txt给出《三国演义》简介。.问题1:请编写程序，…
但就当前阅读课现状而言，这第一步的迈出问题多多，困难重重。从笔者对一线教学的观察来看，至少这些问题是普遍存在的：（这些问题是什么问题？后面的冒号是什么意思？）文本解读缺失的课堂，谁是文本解读真正的“上帝”，文本解读之路在何方。
名著导读不同于名著本身,老师对学生进行名著导读实际上只是起个示范作用,只是引导学生大概了解故事梗概和人物形象,实际上它无法体现名著所蕴含的那种深刻的思想...
要说名著,对我影响最大的,也就数《安妮日记》了.《安妮日记》的作者安妮．弗兰克,是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太.法西斯侵略犹太期间,安妮一家与他们的朋友范... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于对一本名著解读论文的问题>>
论文>期刊/会议论文>“孙悟空”之我见——浅析对名著的个性化解读oqbrya54分享于2015-08-1211:38:10.0“孙悟空”之我见——浅析对名著的个性化解读,解读...
一千个读者,就有一千个哈姆雷特.古往今来,凡是名著都会引起世人的关注,随着大众传媒的不断发展,再现经典文学,抑或颠覆经典文学,都离不开对文本的解读,而个性化的解读历来是公...
《先发影响力》书籍解读文稿有的朋友可能看过西奥迪尼的另一本书《影响力》,1984年出版,成为百万畅销书一直到现在,因为《影响力》在全球取得深远的影响,作者罗伯特.西奥迪尼因此被...
我最近看了两本名著,即《繁星》《春水》和《伊索寓言》。这是冰心在阅读了印度诗人泰戈尔的作品后写的。这本名著主要赞美母爱。儿童的真理和对生活的赞美。《繁...
用写论文的方式总结一本书半理性评论如何阅读一本书2020-03-0714:16:32这篇书评可能有关键情节透露如果读过的书都忘了,我感觉那就白读了,这是我读这本书的原因,实际上我在大...
毕业论文写了从成长小说的角度解读一本书,请问可以从哪些方面写呢?关注问题写回答登录毕业论文书籍阅读哲学书论文指导成长小说毕业论文写了从成长小说的角度解读一本书,请问...
上文结束语,这是关于对写作名著和阅读和略读和课文和解读和策略论文范文与课题研究的大学硕士、名著阅读本科毕业论文名著阅读论文开题报告范文和相关文献综述...
【摘要】:名著类课文与普通课文相比,有较高的文学成就与教学价值。这一类文本的教学,不能简单停留在解读文本的层面上,应该上升到文本审美的高度。通过审美化的教学将名著的营...