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摘要：学生数学学科核心素养的重要外显方式体现于解题过程，一题多解、追本溯源反映了知识、思维、能力、素养的层次要求。解析几何的核心是“建系，用代数方法研究平面图形的几何性质”。不同解法体现的是对学科核心的理解层次，也是高考（高考模考）命题功能的最佳解读，
2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）数学（理科）中第13题是一道一元线性回归分析题型，这是一道问题设计的新颖旧题，但从学生访谈来看，我觉得这道题难倒了不少学生，下面我就这一题进行分析和研究。.一、问题诊断分析：1.学生觉得公式...
摘要：文章通过对一道江苏省数学高考试题的解法赏析和变式探究,让题目充分发挥巩固基础知识、提炼解题方法、发展思维的作用,通过"一题多解"和"变式探究"让学生选择不同的角度思考问题和探究问题,为学生创造更广阔的思维空间,同时也符合现在高考"多考想,少考算"的基本理念．
2019年高考数学全国Ⅰ卷理科第21题是一道概率统计题,它以实际生产生活中的药品检验问题为背景,综合考查了概率统计与数列的知识,对学生的数学核心素养要求较高.本文对该试题的第(Ⅱ)问进行了探究,揭示了题中递推关系的背景,并给出了另一种解法.1试题呈现为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新...
1、2018年第2期中学数学研究232李宽珍微专题教学方法的教学尝试J】数学通讯，下半月，2017(1)：2l一253胡久华，宋晓敏主题教学打通知识到素养的通道N中国教育报，20170720第3版对一道高考压轴题的评析福建省闽清县教师进修学校
本文主要重点通过案例分析了新课程背景下的高考数学试题更注重数学基础知识的考查以及新课程背景下高考数学试题更注重思想方法的考查。参考文献：[1]胡琳,赵思林.高观点下的高考数学试题分析[J].中学数学,2019(13):36-37+39.
其实教材也是高考命题的重要依据之一，比如2013年的湖南省数学高考试题中，就有题目是源于教材，而又不拘泥于教材的，例如：选择题1-4题、填空题9-11题、解答题19题等，都可以从教材中找到…
从一道高考题谈复习课的教学设计浙江省宁波市北仑区柴桥中学(315809)徐泽绕1.问题提出2015年高考浙江省理科数学第18题为：(问1)在ΔABC中，内角A,B,C所对的边分别为a,b,c，已知.(1)求tanC的值;(2)若ΔABC的面积为3，求b的值.该题是一个常规...
翥舡上海市松江二中卫福山2013年7月对一道自主招生不等式试题的进一步研究2008年南京大学自主招生不等式试题如下：问题：设口，b，c∈IL且a＋b＋c＝l，求证：Jesen不等式有：（叶丢）（6＋÷）（c÷÷）≥110厂00．.对于以上问题，文[1]给出了三种证明方法...
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0考点聚焦蹿★芍黪试题效■杨文汉★摘要:高考数学题的效度,直接关系到考试的成功与否,而试题的效度尤以卷面效度为界限明确。该文以2010...
2006年全国高考数学II文科(17)题,是一道全面考查正弦定理、余弦定理应用的经典试题,难度适中,但具有一定的综合性.在复习解斜三角形这一块知识时,好多老师都喜...
《对一道高考题的分析》论文上传人:王菁华2015-01-29相关文档毕业论文修改一(江西数学高考题的分析及建议)对今年高考历史试卷第41题的分析论文高考历史...
牟振华论文备考2011对以往高考数学试题分析.doc,备考2011对以往高考数学试题分析大兴安岭实验中学牟振华长期以来,我们已经习惯于利用高考试题研究高考,从高考...
(论文)高考数学探究性试题管窥下载积分:1500内容提示:高考数学探究性试题管窥钱铭(江苏省无锡市第一中学214031)《普通高中数学课程标准(实验)》中强调...
荐题老师:林光,烟台一中高三数学备课组组长,高三理科重点班班主任,已有15年丰富教学经验,多年担任班主任并送毕业班。烟台市高中教学先进个人。林老师认为,今年新课改后的考...
毕业论文开题报告数学与应用数学近五年高考数学数列试题的研究一、选题的背景与意义数列不仅是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础。数列作为一种特殊的函数,是反...
【摘要】:自1977年恢复高考至今已有四十年,在这期间高考一直在变革。2014年拉开新一轮高考改革的帷幕,到2017年迎来高考改革的新纪元,此次改革的一大特点是文理不分科,这对高...
对高三数学教学现状的反思从对一道高考试题的分析谈起.pdf,■●l中小学数学._『.………课堂教学研究…2013年7-8月下旬(高中)这道习题的目的是让学生体会用:...
张国民华中在人性化的关怀下,完成对人才的“俞新龙越中一道上海高考题的评析三等奖余红伟柯中稳中带新--2005年浙江省高考数学试题评析俞新龙越中...