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高考数学试题设计精妙,“一题多解”的题目多之又多,做完2019年全国各省市的高考数学试卷试题发现,“一题多解”主要有三种形式:一道题目用不同的数学学科知识点来解决,用不同方法来体现同一个知识点,一道题目考查同一知识点有不同答案。
高中数学一题多变一题多解特训(一).doc,高中数学一题多解和一题多变根据高考数学源于课本,高于课本命题原则教师在教学或复习过程中可以利用书本上的例题和习题,进行对比、联想,采取一题多解与一题多变的形式进行教学.学生学习兴趣和思维能力tanα=,求sinα,cosα的值分析:因为题中有...
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹(许兴华数学/选编)【摘要】在数学教学过程中,以常见问题的求解与思考为例,通过一题多解、一题多变,逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
“一题多变和一题多解”提高数学学习效率.doc,“一题多变和一题多解”提高数学学习效率【摘要】高中数学教学中,用一题多解和一题多变的形式,可以使所学的知识得到活化,融会贯通,而且可以开阔思路,培养学生的发散思维和创新思维能力,从而达到提高学生的学习兴趣,学好数学的效果.
20,665人赞同了该回答.高一最差37高考142.勉强达到了140+的标准.首先说说我对数学这玩意的认知.1、学好数学有捷径.学好数学其实就一个字.刷.真的没有任何捷径可走.记笔记、看网课、花钱买各种乱七八糟的资料、看各种乱七八糟的号称能秒杀的...
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1982年5月1日的美国高考数学卷有这样的一道题撰文丨七君本文首发于“把科学带回家”(ID:steamforkids)未经许可请勿转载咱们先审题,这道题是说,小圆的半径只有大圆的三分之一;如果小圆绕着大圆滚回原位,那么它转了多少圈?备选项有5个,这个不用翻译大家也能看懂。
mat执行主编hejoseph郭子伟kuing特约撰稿人廖凡ab1962hejoseph郭子伟kuing李明沈阳李明目录1助力高考111对2014年的几道高考数学题的解答——郭子伟112ab1962解题集精选十七——廖凡813由通项公式求递推关系及其应用——程汉波
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