本文报告了40名英语专业一年级学生在15周正音教学之前和之后对7个英语前元音和双元音的感知及产出情况。研究采用前测、后测和延迟后测方案的准实验研究方法，对比了受试在3次篇章朗读测试中的元音产出错误率。分析3次测试结果，结合受试在感知测试中的表现，本文发现：（1）15周正音教学...
高中英语阅读理解需要较丰富的词汇量、较快的阅读速度以及较强的逻辑思维，给高中生增加了学习的困难。.基于这种情况，本文对高中英语阅读理解解题思路及提分的方法进行了深刻的探讨。.关键词：高中英语阅读理解解题思路.一、高中英语阅读理解...
口译的第一步是正确的发音，中英文都是。没人会喜欢一个NL不分的译员，没人会请一个说英语老外都听不明白的译员。所以，发音不准的同学，请从正音开始。正音最好能找到老师亲自给你正，面对面的给你演示发音位置。
于是找了林先生完整的《英文学习法》拜读了一下，将其中的精彩话语摘录如下，并附上自己的感想。.首先附上林语堂先生简介：.林语堂，中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，新道家代表人物。.早年留学美国、德国，获哈佛大学文学硕…
《有效提高小学生英语阅读能力的策略研究》中期报告各位领导，各位老师：由我校英语组申报的《有效提高小学生英语阅读能力的策略研究》课题，经自治区教育厅教研室批准，为宁夏第四届基础教育教学课题研究立项课题，我们课题研究组于2014年11月正式开题。
英语是一门语言,也是人们交流的一种工具.听英文歌曲是有效的英语学习方法.研究表明,听歌会促进输人、内化和习得目的语;唱歌既可以提高音乐的理解力、增强节奏感,也可以学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机.英文歌曲不仅形式灵活...
论文关键词：听力教学背景知识论文摘要：本文简要论述了英语听力与听力教学的重要性，分析了影响学习者听力理解能力的因素，尤其强调了文化背景知识对听力理解的影响．最后提出要充分利用听力课堂，在教学中结合词语、对话、背景知识的介绍以及相关影视片来启发学习者
《马克思主义基本原理概论》课程论文论文题目：用马克思主义的原理来指导英语学习年级专业：2008级电气工程及其自动化（1）班学生姓名：XXXXX学号：0822350XX完成时间：20xx年5月27日成绩：指导教师：张晓菁