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上海大学硕士学位论文唐代莫高窟彩塑菩萨服饰研究姓名：张闻闻申请学位级别：硕士专业：美术学指导教师：汪小洋20080401唐代莫高窟彩塑菩萨服饰研究在甘肃敦煌莫高窟中，彩塑菩萨是最能显示中国本土特色的艺术品种。
敦煌彩塑观后感昨天老师给我们放了一段敦煌彩塑的视频。视频中描述的敦煌彩塑给我很大的震撼。现在，我来谈谈我的感受：从视频当中我们可以了解到敦煌彩塑是敦煌石窟的主体。因敦煌石窟是开凿在砾岩上，因此多为木架结构。
敦煌莫高窟始建于公元366年，在三华里长的鸣沙山上壁上，密密层层地建造了四百九十多个洞窟，布满了彩塑佛像和以佛教故事为题材的壁画。彩色佛像共有两千多身，最大的一个高达三十三米。
提供中国地质大学世界文化与自然遗产概论选修课结课论文文档免费下载，摘要:敦煌莫高窟彩塑敦煌莫高窟壁画敦煌莫高窟壁画图1.敦煌莫高窟彩塑及壁画2.2莫高窟现状敦煌莫高窟被誉为20世纪最有价值的文化发现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。
敦煌石窟深处戈壁大漠，不可移动。制作敦煌壁画、彩塑艺术的材料脆弱，且历经千年沧桑，不同程度发生褪变、病害，无法让观众长时间、近距离参观欣赏。而现代科学技术的发展，让敦煌艺术“走”出洞窟，以多样化的形式呈现在大众面前。
世界文化遗产的利用与保护结课论文世界遗产导论结课论文姓名:学号:学院:经济与管理学院班级:国贸1班导师:2014年10月世界文化遗产的利用与保护--关于敦煌莫高窟的保护摘要:想到敦煌莫高窟,就不得不谈到它的利用与保护,如何利用和保护?多样的自然遗产是中国锦绣河山的缩影,丰富的文化...
制作敦煌壁画、彩塑艺术的材料脆弱，且历经千年沧桑，不同程度发生褪变、病害，无法让观众长时间、近距离参观欣赏。而现代科学技术的发展，让敦煌艺术“走”出洞窟，以多样化的形式呈现在大众面前。“展出的壁画是敦煌石窟艺术的精品和代表性作品。
提供中国地质大学世界文化与自然遗产概论选修课结课论文文档免费下载，摘要:摘要：本文通过分析莫高窟和苏州古典园林两个典型案例，展示了中国的世界文化遗产风采的同时揭示了遗产保护工作的重要和紧迫。我们应该把保护放到第一位，利用放在第二位，在充分保护的前提下进行适度的开发...
01石窟概览敦煌莫高窟第254窟建于北魏是莫高窟最早的中心塔柱式洞窟。兼具僧人禅修与信众观禅的功能02中心塔柱当我们走进第254窟，首先映入眼帘的是一尊面目慈善的交脚弥勒佛像，弥勒佛端坐在中心塔柱的东向大龛中，仿佛在为来者解答心中对于尘世的疑惑。
我主要从教材分析、教法运用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述一、教材分析本课的内容、地位、作用本课是知识传授与欣赏融为一体的综合课主...
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[69]文静.隋唐时期敦煌装饰图案在初中美术教学中的应用[D].集美大学,2020.[70]姜峰.“西遇敦煌”文化旅游APP设计制作研究[D].兰州交通大学,2020.[71]杜彦达.敦煌彩塑之影塑研发与...
杜永卫是九三学社社员,敦煌彩塑制作技艺非物质文化遗产传承人。40余年,杜永卫潜心研究敦煌彩塑,与飞天一起“飞翔”在艺术世界里,先后制作传统题材雕塑作品300余身,荣获“陇原工匠”...
舞蹈作品赏析2000字翩翩丽影——我心中的舞蹈定义翩翩丽影“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”总是有那么多的诗句在描写着舞蹈的动人和美丽。这学期的舞蹈作...
杜永卫,1960,敦煌,非遗敦煌彩塑技艺代表传承人、中国工美艺术大师,高级环艺设计师、教授。先后就读于西北师大美术系、中央美院雕塑系、日本艺大雕刻科大学院;历任敦煌研究院美...
美术鉴赏课有自身的特殊课堂结构,教师要快速引导学生进入美术情境,并对鉴赏内容和学生接受实际展开深入调查。美术作品有不同时代背景,作者情感也呈现差异性,学生接受美术认知...