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一、关于多媒体的基本问题研究.二、多媒体在初中思想品德教学中应用的必要性.（一）思想品德课程改革需要应用多媒体.国家基础教育课程改革纲要（试行）指出：“教学过程要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合；逐步...
初中政治教学论文多媒体教学让学生爱上了思品课堂wwdearedu关键词：多媒体兴趣初中政治教学论文多媒体教学让学生爱上了思品课堂wwdearedu近几年，我区农村中小学远程教育过程的推广与实施为教师的教育教学活动提供了更加广泛的教学
初中政治教学论文在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力（5）教师全场巡视，根据实际情况融入到小组活动中以作相应的指导。初中政治教学论文在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力（三）、学生交流友谊菜名并相互提问、小品表演，教师作点评。
高中政治教学论文浅析思想品德多媒体教学中存在的问题ww.dearedu参考文献】高中政治教学论文浅析思想品德多媒体教学中存在的问题wwdearedu[1]傅钢善.现代教育技术[M].西安：陕西师范大学出版社，2007.174-1高中政治教学论文浅析
浅谈初中政治教学中应用多媒体初中思想品德课是向学生进行比较系统的思想品德教育的重要课程，其主要通过课堂教学的形式来培养学生良好的道德品质和行为习惯，是对学生进行道德教育和素质教育的重要途径之一。而多媒体手段以其特有的形象性、直观性、信息量大而又灵活便利等特点在初中...
浅谈多媒体与初中思想品德课整合[摘要]目前，日臻成熟的多媒体技术融入到现代思想品德教学之中，有助于解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知的矛盾。多媒体技术的应用己成为现代教学的重要标志。本文将对运用信息技术的必要性、构建新
信息技术在思想品德课的应用摘要：摘要：随着课程改革的推进与实施，以及中学教育中信息技术手段的运用，中学生的思想状况较过去发生了较大变化。新形势下，提高初中思想品德课的教学有效性，有利于培养优秀的忠实的社会主义接班人。信息技术的优势对…
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借助多媒体提高品德课教学的实效性中图分类号：G621文献标识码：B文章编号：1671-489X（2015）05-0134-02小学品德课是对小学生步入生活和面向社会方面系统地进行品德教育的活动过程。通过小学品德课的教学
赵侠(吉林省公主岭市特殊教育学校，吉林，公主岭136100)摘要：本文结合实际的情况分析了特殊学校思想品德课的展开现状。为了提升思想品德课的教学效果，教师需要采取一定的教学措施。文章结合了教学的开展措施