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打破学科壁垒，多学科融合教学——活学语文.摘要：二十一世纪是一个高速发展的时代，因此语文与其它学科的融合尤为重要。.随着教育的逐渐成熟,语文的教学和学习再也不是也不能局限在一本小小、薄薄的语文书上了，而是要做到触类旁通，举一反三...
多学科融合教学初探.doc,多学科融合教学初探----教育教学论文-->【摘要】在教育教学过程中，将语文、地理、音乐多个学科内容和教法有机地融合在一起实施教学，往往能使课堂学习气氛更浓厚，形式更生动，趣味性更强，更易于学生接受和理解。
小学科学教学与多学科融合的策略研究--中国期刊网.金婉雯.浙江省东阳市白云银田小学322100.摘要：与其他学科不同，针对小学科学这一科目的学习，更多强调的是学习的综合性。.具体而言，即是在小学科学教学过程中，更加注重与其他不同学科之间的融合...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊方霞济南市历城区洪家楼第二小学山东济南250100【摘要】：正为了提高学生学习校本课程的兴趣,拓宽学生的视野,发展核心素养,使课堂教学更加高效,笔者在历城区洪家楼第二小合各学科教师开展了“百草园”课程与多学科...
关于综合实践活动与多学科融合教学策略研究.doc,关于综合实践活动与多学科融合教学策略研究摘要：综合实践活动是新课程改革后要求中小学生必修的一门新课程，它具有综合性、开放性、生成性、自主性等特点。综合实践活动与多学科融合教学，在课程实践中能够激发学生投入综合实践活动的...
小学美术课程包含着多种教育内容，根据学生的能力，分别从造型、设计、欣赏、综合等方面出发，因此学科充满了开放性，适合多种学科进行融合。但现阶段的小学教师，经常使用范画、临摹的方式展开教学，这样的方法不仅不能充分发挥学科的特色，对学生们的思维想象也受到了一定的。
加强学科融合促进全面发展文档信息主题：关亍论文中癿管理论文”癿参考范文。.属性：Doc-01BF0B，doc格式，正文2437字。.质优实惠，欢迎下载！.适用：作为教育论文科目，编写学士学位论文、本科毕业论文戒収表期刊、评初级职称癿参考文献；提供作...
融合STEAM理念的信息处理软件系统课程设计教材编写探索何朝霞[摘要]STEAM教育强调通过跨学科方式综合多学科的相关知识，培养学生的实践能力与解决问题能力，以信息处理软件系统课程设计课程为例，分析了课程教材编写的思路，包括STE...
高中体育与其他多种学科相互融合之间的关系，可以有语文这个案例得出答案。并且随着教育不断的深入改革，促进了高中体育与多学科之间的相互融合，特别是在如今信息技术如此发达的社会上，他们之间更多的互通点以及支撑力需要老师们在这些方面继续的去研究开发，从而在这个基础上进行...
课程论文：学科交叉融合与药物.发表时间:2013-5-2115:51:45收藏此页以稿换稿.学科交叉融合与药物.摘要：药物从设计研发到生产、销售、使用过程中都需要运用到多学科的知识，学科融合在药物的设计生产和使用中体现得淋漓尽致。.只有多学科交叉融合共同...
Doc-01BJH9;本文是“论文”中“毕业论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,390字,word格式文档。内容摘要:概述,物联网控制技术》课程特点,多学科...
这节学科融合课以这种方式打破了学科乊间癿界限,收到了预期癿教学效果。三、以问题为出发点,激发学生的思维在教学上,学科融合课癿意义主要体现在问题解决中...
FOCUS自从STEM和其升级版STEAM成为人们耳熟能详的名词,融合课程就不再是教育界的新鲜概念了。而美国的《下一代科学标准》更是从科学、工程和技术领域提炼出了贯通...
在不增添额外师资，不改变研究生学籍性质，不增加建设成本的情况下，学校以较少的经费投入，实现教学资源的利用效率最大化，探索多学科交叉融合下的培养模式，实现研究生创新能力的...
聚焦学科融合,传承传统文化教育论文目录一、课程介绍1.诗书融合,相得益彰——书法艺术牵手古诗文教学2.探究传统技艺,实现学科拓展——STEAM课程《制作手3...
一、现代信息技术与教师的教学方式相融合,创新教学模式,提高学生学习效能现代信息技术与学科教学的融合彻底改变了教师在教学活动中的权威地位,建立一种以学生...
材料学科多专业交叉融合实验教学的实践论文中国高校工程教育规模大,可用实验设备资源相对较少,积极探索适合自身现状的工程教育新模式,走的工程教育之路,是提...
学科交叉融合计算机基础论文(共2238字)1《大学计算机基础》教学的新特点《大学计算机基础》课程为大学第一学期各个学科都必修的基础课程。基础学科历来是办好...
1、所谓信息技术与学科教学深度融合:就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境,实现一种既能充分发挥教师主导作用又能突出学生...
地理是中学学科教学中一门特殊的学科,他将多种学科知识融合在一起,可谓包罗万象、异彩纷呈。在地理学习的过程中将多学科知识融于教学中可以帮助学生理解和掌握地...