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浅谈拼音教学中儿歌的运用汉语拼音方案在语文教学、推广普通话、对外汉语教学、汉语标准化等广泛的领域发挥了巨大作用。它自问世以来，为我们民族造福，为汉语、为学习和使用汉语的人们服务，建立了不朽的功绩。
小学语文识字教学中儿歌的应用研究.发布时间：2018-05-28.传统的识字教学方法是以教师讲解为主，学生模仿练习为辅，枯燥的识字教学让小学生对汉字失去兴趣，甚至会出现识字疲乏心理[1]。.新课程改革标准指出，课堂上应以学生为主，教师引导为辅，提升...
利用插图的教学，能吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，更能较快地把所学的知识记牢。2、运用儿歌、口诀、童话故事①儿歌、口诀。在拼音教学中，如果充分运用儿歌帮助学习拼音，不仅能激发学习拼音的兴趣，而且能提高学生的记忆速度。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊甘肃省兰州新区秦川镇中心幼儿园730311摘要：儿歌是儿童文学中最古老、最基本的体裁之一，它以低幼儿童为主要接受对象，既有千百年流传下来的具有民歌风味的童谣，也有作家和教育工作者专门为幼儿创作的口语化的诗歌。
儿歌在小学语文教学中的运用学院：姓名：班级：学号：儿歌在小学语文教学中的运用要：儿歌是文学中一种比较独特的艺术形式。它短小精悍、节奏感强、形象丰富，以其简洁明快的语言，通俗易懂的内容，琅琅上口的韵律，在教育教学中深受儿童及老师的喜爱。
在幼儿文学教学中，儿歌作品的目的是要将不同领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿知识、技能、情感等方面的进步。.所以说，幼儿文学教学不仅要引导幼儿学习儿歌，更要注重幼儿情感的发展。.但是，目前的儿歌教学过于偏重技能、技巧训练，而...
儿歌，旧称童谣，是婴幼儿最早接受的启蒙教材。它以短小的形式、单一浅显的内容、简单的结构、琅琅上口的韵律，表达出不同的情趣，从而达到多侧面的教育作用。本课题研究的是在小学低年级语文教学中，开展儿歌教学..
教师要充分发挥英语儿歌在幼儿英语教学中的积极作用，以儿歌为手段优化英语学习环境，让幼儿在英语儿歌帮助下更好的开展英语学习。参考文献[1]张媛.英文儿歌在儿童英语教学中的作用及教学策略[J].佳木斯教育学院学报,2018(06):321+323.
小学低年级的语文教材中有不少的儿歌教学内容，这就说明了儿歌在低年级语文教学中具有重要的地位。儿歌是儿童最喜闻乐见的文学形式，也是他们最初接触的祖国的传统文化，让儿歌滋润学生心田，对儿歌进行有效阅读教学，能很好激发学生学习的兴趣，帮助学生养成正确的阅读习惯，提升...
汉语拼音教学论文第一篇(1)题目：小学汉语拼音教学的有效策略摘要：小学汉语拼音学习是学习汉字的基础。小学生学习拼音掌握发音方法,能够准确、快速读出生字词的读音,进而借助拼音认识更多的汉字,说一口流利的普通话,增强学习语文的自信心和兴趣。然而,汉语拼音的学习难度是比较大的...
西安文理学院本科毕业论文(设计)开题报告论文(设计)题目谈儿歌在拼音教学中的运用学生姓名周晒学号1801130252指导教师秦岭一、本课题的研究背景与意义1.研究背景2...
张学忠江苏响水县老舍乡官舍小学小学教学研究(理论版)略谈儿歌在拼音教学中的运用[J].张学忠.小学教学研究.2012(20)
[2]邹扬.让英文儿歌和英语诗像流行歌曲一样传唱——浅谈英文儿歌和英文诗在小学英语教学中的作用[J].读写算(教育教学研究),2012,(11):207.[3]范莉萍.琅琅上口学...
长期观察发现,小学低年级学生最喜欢唱儿歌,而且每次学习儿歌时的积极比较高,学习能力也比较强。因此,在汉语拼音教学中我们可以借助儿歌方式来让学生学习汉语拼音,将教学...
新教材在编排上抓住了小学生的这一特点,在拼音教学内容中编排了大量的儿歌,有机地把拼音与识字结合起来,我认为这种安排不仅是巩固和运用汉语拼音,还在于运用汉...
3借助儿歌方式,营造学习氛围长期观察发现,小学低年级学生最喜欢唱儿歌,而且每次学习儿歌时的积极比较高,学习能力也比较强.因此,在汉语拼音教学中我们可以...
我们在拼音教学中,可以借助儿歌,强化孩子的记忆。在刚开始学习声母时,我发现不少孩子将“b”“d”弄混淆,经常把“bái”读成“dái”。于是,我先让孩子们观察这两个字母有什么异同...
《幼儿园教育(心得)之把儿歌、顺口溜融入拼音教学中》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教育(心得)之把儿歌、顺口溜融入拼音教学中(2页珍藏版)》请在人人...
五.巧用儿歌――激发学拼音的兴趣。第一堂拼音教学课时,教师需要先让孩子们明白,什么是汉语拼音,它有什么作用。从本课开始学习汉语拼音,然后大家讨论交流。平日生活中你有没有用过...
在教学中,应根据低年级孩子喜爱诵读的特点,尽量设计一些口诀让他们背诵。在拼音教学中,无论是教字母的发音,还是规范字母的形式,我都运用了大量的儿歌,有的是传...