换言之，西滑封的儿化韵有三个层次：第一层是[uou]类，可称作固有层；第二层是类，跟洛阳方言、河北某些方言的儿化形式一致；第三层是类，显然是受普通话影响而形成的。.早期的名词变韵应该是表示一定的语法意义即小称义的，只是随着长时间的词化...
浅析现代汉语中的轻声现象陈丹四川大学文学与新闻学院摘要：现代汉语中普通话的音变现象有很多，如变调、轻声、儿化和啊的变读，而轻声现象在共时的音变现象中占了极其重要的位置。本文从轻声的性质定义，轻声产生的原因以及轻声的作用对轻声现象作了
有儿化音变现象，除aJ本身是儿化韵，牖没有相应的儿化韵外，其余二十九个韵母都可以儿化，儿化后并为七个儿化韵，详见下表：表2．2思南方言的儿化韵儿化韵原韵母1写字儿ci42长a，15O哥儿霉够格儿kau315k：1车车儿姆he
论文关于语气词“啊”的音变的内容摘要：语气词“啊”的音变及其用字规范问题张桂权语气词“啊”的音变情况比较复杂，加上因“啊”的音变而带来的“啊、呀、哇、哪”用字的混乱状况的影响，“啊”的音变问题就成了现代汉语教学及人们学习普通话的一个难点
2、由语流音变产生的各组儿化韵并非同步出现。定州方言已经形成的儿化韵中,最早儿化的是十三辙中的灰堆、人辰辙和言前、发花、怀来、乜斜辙,其次是梭坡辙,然后是一七、姑苏辙。而遥条、油求、江阳、中东四辙,至今还未生成儿化韵。
河南大学新蔡方言音变现象研究本文以新蔡方言中词的音变现象为研究对象。从新蔡方言中的儿化音、变调、和变韵以及合音现象的几个方面入手，解释新蔡方言中一些音变现象，在对系统内部各种音变现象详尽描写的基础上插入与普通话的对比，从多个角度探究新蔡方言音变的特殊表现和...
第六节音变1、什么是变调？举例说明主要有哪几种。2、什么是轻声？举例说明轻声音节音高变化的规律...8、依据儿化音变的规律，用国际音标给下面的儿化词注音。宝盖儿侧刀儿肉月儿...
提供《郑张尚芳语言学论文集》(全二册)出版文档免费下载，摘要:参考文献：[1]鲍明炜，王均.南通地区方言研究[M].南京：江苏教育出版社，2002.[2]鲍明炜.江苏省志方言志[M].南京：南京大学出版社，1998.[3]蔡国.闽语莆仙话“厄”“乞”的两种特殊用法[A].全国汉语方言学会年会论文，2
提供《郑张尚芳语言学论文集》(全二册)出版word文档在线阅读与免费下载，摘要:参考文献：[1]鲍明炜，王均.南通地区方言研究[M].南京：江苏教育出版社，2002.[2]鲍明炜.江苏省志方言志[M].南京：南京大学出版社，1998.[3]蔡国.闽语莆仙话“厄”“乞”的两种特殊用法[A].全国汉语方言学会年会论文，2
提供赵县方言对英语语音学习的影响及应对策略文档免费下载，摘要:赵县方言对英语语音学习的影响及应对策略作者：胡玉辉孙雅莉白晓利来源：《速读·上旬》2015年第04期摘要：根据学习迁移理论，语言的学习会受到本地口音影响；因此要想掌握英语的发音，首先要了解自己本身语音中的一些特点...
关键词：口语表达；儿化音；北京话一、儿化音的定义1儿化音的定义中原至北方等多地方言中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象，这种现象叫做儿化。在词根后加上...
黑龙江大学硕士学位论文当代汉语儿化词的调查和研究——以哈尔滨市区内儿化词为例姓名:庄宇申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:杨华20080510中...
文档格式:.doc文档页数:4页文档大小:18.0K文档热度:文档分类:论文--论文指导/设计文档标签:儿化标准化路径范文卷舌音普通话方言儿化音普通话推广论文...
内容提示:普通话儿化音的测试和培训对策周轶(厦门大学海外教育学院)[摘要]儿化是普通话口语中颇具特色的一种语音现象,也是普通话水平测试必不可少的一项内容...
论文关于儿化音成因及..论文关于儿化音成因及发展,想问问各位大神有没有什么观点分享,或者提供一点儿帮助。随时私...
二.儿化音的简述先介绍一种特殊的儿化,这种儿化是“A儿B”的格式,在杭州话里面虽然不占多数,但已经形成了一种特殊的口语习惯。甚至有很多都变成了专有名词,举例如下:杭儿风(形容杭...
汉语方言儿化韵发音音系学分析.pdf,论文摘要本文在发音音系学(Articulatory(OT-BasedArticulatory言各种形式的儿化韵(儿尾、韵母儿化、“中缀插入”儿化)进...
内容提示:((民族语文》1999年第5期汉语儿化音的发生与发展—兼与李思敬先生商榷季永海[提要]汉语儿化音的发生时代元杂剧中的唱词和说白为主要材料驳了...
这部分既是对外汉语教学的难点又是重点,考虑其相关教学方法以及学生学习目的等各方面的特殊性,使儿化与轻声问题的处理需要很高的技巧性,这篇论文着重讨论了儿化...
学生制定出一系列的教学计划,由此希望能够使得泰国学生更好的掌握儿化音的学习。由于本人知识水平的限制,在泰国学生儿化音声学实验研究方面能力不足,研究还不够透彻,这只是个...