摘要：学龄前期是幼儿学习的黄金时期,在整个幼儿期的教育作用十分重大,尤为关键的是,在早期教育中可发掘幼儿大脑的无限潜力。但与之同时,学前儿童的年龄特点也影响着其受教方式,对幼儿采取的教育措施,也影响着其学习成果。学前儿童的心理特点以及对他们的教育,旨在引起社会的重视和...
儿童少年体积小,收缩力量较差,而心律较快，随年龄的增加,心收缩力量逐渐增加,心率减慢。他们血管弹性好,血管直径较成人相对大,外周阻力较小,所以,血压往往偏低。
1、生理发育（身高、体重、肩宽、胸围）等都快速发展。.2、生理机能发育加速.3、性的发育和成熟加速（女孩比男孩提早两年）。.包括：性器官、第二性征、性功能成熟等.4、现在青春期发育普遍提前.5、容易出现的身心危机.生理发育加速+性成熟加速=心理生物性紊乱。.容易出现心理和行为偏差：青春发育期被称为危机期或困难期。.青春发育期容易遇到许多...
学龄前儿童的生理特点课件.ppt,学龄前儿童的生理和心理特点小儿3周岁后至6～7岁入小学前称为学龄前期。与婴幼儿期相比，此期生长发育速度减慢，脑及神经系统发育持续并逐渐成熟。而与成人相比，此期儿童仍然处于迅速生长发育之中，加上活泼好动，需要更多的营养。
婴幼儿至青少年期间运动能力的特点如下[1,2]：.出生1个月左右能够勉强控制头部的偏移.3个月时能够熟练控制头部的运动.5个月时可以坐正，不需要其他外部支撑.7个月时能够自己完成滚、爬的动作.9个月时，婴幼儿就会有意识的试图站立.在有支撑情况下，10个月到11个月期间能行走.正常情况下，13至15个月期间能够行走，并且在2至3岁时形成稍稳定的步态.到6...
长大以后，儿童的这种特征以新的形式表现出来：如努力建立与维持人际关系（在幼儿园和邻居中寻找新朋友并维持和小朋友们的关系），智力上的好奇心（对感兴趣的问题总是问个不停），操纵环境（不跟着别人的意见跑，总是有自己的主见）、选择环境（对
儿童发育迟缓（CGF）指五岁以下儿童表现为发育不良、消瘦、体重偏低，其特征是身高或体重不够。儿童发育迟缓与全球高发病率和高死亡率有关。营养不良的儿童容易发生新陈代谢发育障碍，更有可能在认知、身体和心理方面出现问题，导致智力不足、学习
婴幼儿营养分析与食谱设计毕业论文.婴幼儿期是小儿生长发育的关键时期。.随着人们生活水平越来越好，饮食种类繁多。.由于在人们食用各种食物时，搭配不合理，各种原因，造成能量不足或能量过剩等出现各种疾病如：小儿肥胖，心血管疾病，智力发育障碍，反应迟钝，生长发育停滞等各种营养素缺乏病。.些疾病会伴随我们一生（不易治疗），影响我们...
自闭症儿童教育现状问题与思考论文.第一篇：浅析自闭症儿童教育现状及问题.一、自闭症的提出、特点.（一）定义.自闭症（Autism），属于广泛发育障碍中的一种。.美国医学家Dr.LeoKanner发表了《情感交流的自闭性障碍》的论文，是对自闭症进行研究并发表的第一篇研究性论文；澳大利亚医生HasAsperger发表了一篇关于儿童自闭性精神病质的研究论文。.（二）特点.自闭...