幼儿园幼儿趣味数学的研究瑞士著名心理学家、数学家皮亚杰曾经说过：“作为教师，我们教儿童，既然我们教儿童，那么我们就要了解儿童怎样思维，儿童怎样学习。”幼儿由于年龄和心理特点，尤其喜欢游戏和运动，而数学由于其学科特
本文讲述了学前儿童数学教育的学习要点。包括学前儿童数学教育概述；儿童怎样学习数学；学前儿童数学教育的发展趋势；学前儿童数学教育的方法、原则与环境创设等。从多个方面叙述了学前数学教育的特点，怎样搞好学..
聂晓飞四川省宜宾市培智学校摘要：在数学教学中，培养学生学习能力，让学生掌握数学学习方法是数学教育的首要目标。但是实际在特殊儿童进行数学教学时,如果还是使用通用的教学方法，就不能提高特殊儿童教学数学理解能力，因此，本文对如何在数学教学中培养特殊儿童的数学学习能力进行...
展开全部.一、利用情境教学，激发学生兴趣.根据低年级儿童的心理特点和生活实际，新教材的每一课都为学生提供有具体生动的学习情境，吸引每一位学生很快参与到数学学习中来。.教师应充分利用这些素材，创设各种活动情境，组织学生学习，并在活动中...
浅谈小学生数学学习兴趣的培养作者：刘亚儒摘要：古代教育家朱熹曾说：“教人未见其兴趣，必不乐学。”由此可见，兴趣的培养在教学过程中至关重要，有利于提高数学课堂的教学效率和学生的学习质量。因此，本文对如何培养学生数学学习兴趣进行了进一步探讨。
浅谈如何培养小学生数学学习兴趣【摘要】兴趣在学生数学学习中起着十分重要的作用。在数学课堂教学中，我们要提倡”快乐教学”，时刻注意发掘教材孕伏的智力因素，审时度势，把握时机，因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，使他们在学习数学的探索中，变无趣为有...
初探学前儿童应在游戏中学习数学-如何使学前儿童获得有关数学的知识并展开与此相关的一系列教育活动。一直是我们颇为关注的问题。游戏是学前儿童的主导活动。因此,能否在游戏与数学这两个活动中找到…
超级数学课适合阶段：5岁+首先，这套书的作者李在励老师，是北师大实验小学一线数学老师及班主任，有非常丰富的教学经验，了解孩子们的心理。很多时候，我们在说，北京牛校和五线城市菜小最大的差别，可能就是老师。从这本书，你就可以看出中国最顶尖的老师是如何教学的了。
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论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值....人民教育出版社，1982.3.W柯普兰（美）.儿童怎样学习数学[M].上海:上海教育出版社，1985.4.林嘉绥.学前儿童数学教育[M].北京师范大学出版社，1994.5.金浩主编...
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你还在为孩子怎样学好数学而忧愁吗？那就不要错过这篇文章哦相信大家都听过：“学好数理化，走遍满天下”吧，学好数学对孩子非常重要，那么就要在孩子小的时候，就要他进行数学的...
71人赞同了该文章【幼儿说】原创,转载请标出处孩子刚开始学数学,父母们尤其应该这样做。在国内某学校一年级老师办公室,一个小男孩站在老师面前被训话。老师:10-6=?孩子:……(...
而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。写数学小论文可以使不同层次的学生得到发展，使每位学生体验到数学学习与交流表达的欢乐、成功，激发他们的数学学习热情。 我们欣喜地...
浅谈如何让孩子在幼儿园中快乐的学数学(2)由于数学本身具有抽象性、逻辑性强的特点,因此在数学教育活动中,必须充分利用这一特点,把幼儿数学启蒙教育的着眼点放...
3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于儿童如何学数学论文的问题>>
浅谈如何对幼儿进行数学教育的论文.doc6页内容提供方:___大小:28KB字数:约3.06千字发布时间:2020-12-20浏览人气:1下载次数:仅上传者可见收藏次...
由此可见,幼儿数学教育的途径是十分灵活而且丰富多样的,我们教师要切实理解和灵活运用各种教育途径向幼儿进行到数学教育,以促进幼儿整体素质的协调发展。
如何让孩子感知数学的有用和有趣?。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿数学领域的目标为,(1)初步感知生活中数学的有用和有趣:(2)...