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这是一本专著，也是一篇博士学位论文。从硕士论文的“幽默”，到博士论文的“游戏精神”，学斌的学术思考一直游走在儿童文学理论的核心层面，显示了他对基础理论的学术兴趣，对重大问题的学术敏感。儿童文学的游戏精神，是一个很有难度的理论课…
第二章，文章分析了中西文化背景下“儿童观”的主流形态，以及在游戏精神关照下，中西文学作品中顽童形象所具有的不同特质与游戏特征。第三章，论文分详细阐述了彼得·潘和孙悟空在弗莱的文学人物分类下所进行的比较研究。
游戏与儿童教育密不可分,游戏精神是游戏的核心内质。传统的教育观念,现代科技的发展以及诸多因素,令课堂教学中儿童的游戏精神缺失。本文以小学语文课堂教学为例,将游戏精神引入课堂管理,从反思一线课堂的教育困境着手,通过阐释游戏的教育功能...
摘要:童话是儿童文学的重要体裁之一，儿童性、幻想性和游戏性是童话精神的本质特征。童话对于幼儿来说，具有不可取代的地位和作用。而游戏是幼儿生命存在的基本方式，童话作品的精神内涵为幼儿提供了另一番神奇美妙的景象。
儿童文学的功能及应用分析摘要：摘要：儿童文学与儿童的成长紧密相连，有助于民族性格的传递、改造与超越。优秀的儿童文学集文学性、思想性、趣味性于一体，具有语言、情感、创新、教育与人文等多种功能，是儿童嬉戏的乐园，是他们心灵的栖居地，为…
【摘要】语言交往能力是一种体现个体特征的综合心理能力，也是幼儿适应生活，适应未来发展一种基本能力，幼儿园纲要指出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、
语言文学类专业出身的学习者需要重点补足两个方面的学习内容：一个方面是心理学的内容，特别是发展心理学和教育心理学；另一个方面则是儿童的游戏，无论是儿童文学的内容抑或是儿童阅读文学作品时的体验，都包含着游戏精神（请想看看彼得·潘
一、幼儿文学想象核心经验的内涵及发展阶段幼儿文学想象核心经验是支撑幼儿感受、理解和表现...，2004）指出，优秀的文学作品必定具有以下几方面的审美要素和精神内涵，一是体现了儿童的精神哲学，二是包含了爱的哲学，三是构建着...
幼儿园教师教学论文一.题目：基于核心素养的幼儿园教师英语教学能力培养研究.摘要：幼儿英语热与幼儿园双语师资匮乏之间的矛盾日显突出,培养合格的双语幼儿教师是幼儿教育专业改革的重点。从幼儿英语教师应具备的核心素养和英语教师现状来看,必须...
关键词:儿童文学;游戏精神;内涵中图分类号:1207文献标识码:A文章编号:1(303～7020(2003)04—0036—04游戏精神,儿童文学中的一个重要理论命题,不仅体的花》似...
行文中,论文渐次行诸以下新创点:一、首次引用哲学阐释学解析儿童文学“游戏精神”,提出“自我表现”乃“游戏精神”之深层心理动因;二、通过“游戏精神”与“儿...
内容提示:论文精选内蒙古师范大学硕士学位论文论儿童文学创作中的游戏精神姓名:高小弘申请学位级别:硕士专业:文艺学指导教师:林晨2003.4.30论文精选内...
东北师范大学硕士学位论文解析儿童文学中的“游戏精神”姓名:姜若华申请学位级别:硕士专业:中国现当代文学指导教师:孙中田0040501中文摘要“游戏精神”是今天的...
因此,本论文在参考康德《判断力批判》、席勒《审美教育书简》及约翰·赫伊津哈《游戏的人》等著作基础上加以调整,将新时期以来儿童文学中的游戏精神的表现形态浓缩为以下三点...
文章编号:1007-7316-(2014)02-游戏精神,自这个命题出现在儿童文学作品中以来,围绕在它身上的各种各样的争论经久不息。游戏精神所诠释的人生哲理以及在时间的滚...
“游戏精神”的淡出--论“十七年”现实题材儿童小说中儿童形象的嬗变[D].华中师范大学,2008.39.[7]刘晖.论文创融合背景下游戏精神的重塑--少儿网游的偏向与纠...
现在,摆在我面前的是学斌的书稿《儿童文学与游戏精神》。这是一本专著,也是一篇博士学位论文。从硕士论文的“幽默”,到博士论文的“游戏精神”,学斌的学术思考...
儿童文学论文范文大全:儿童文学研究论文(4篇)、儿童文学的儿童性解读、儿童文学美学特质分析、郑渊洁的儿童文学和创作特点、儿童文学作品的创作特点、儿童文学...
风格再造在儿童文学翻译研究中应居于核心地位,然而这一研究尚未引起学界应有的关注,有限的几篇对国内外儿童文学翻译研究进行综述的论文(肖明义,2013;李宏顺...