[9]28通过儿童哲学探究群体，更好的控制自身的成长和发展，在哲学探究中理解和塑造儿童群体所特有的社会文化环境，从而协助儿童成长为自治能力充分发展的社会公民。参考文献[1]刘晓东.儿童精神哲学[M].南京:南京师范大学出版社，2003.
走进儿童精神世界研究儿童精神哲学——访南京师范大学刘晓东研究员号】G511【复印期号】2009年01记者（以下简称“记”）：据我所知，您对儿童精神世界包括对儿童的哲学和儿童哲学教育的研究和整理在国内属于开创性的研究。
从问题、问题意识的角度解读儿童哲学一、选题目的和意义问题意识是近几年在教育、心理学界新产生的一个术语，与问题发现和问题提出密切相中国幼教专家陈国强在《幼儿自由创新学习的启蒙教育初探》中说道：培养幼儿强烈的问题意识，可以促使幼儿取得自己创新的最佳效果。
我的博士论文《儿童精神哲学》做的就是哲学层面的儿童研究。Q2：您心中的儿童究竟是怎样的？刘晓东：儿童不是“小大人”，而是真正的“人”。童年是值得成人向其致敬的。儿童身上的天性资源是一切人力资源、人文资源的源头。儿童...
儿童哲学在中国也已走过了三十多年的历程，且从最早期开始，中国的儿童哲学便具有鲜明的国际化风格。如在1989年时就有关于李普曼的文章（即《儿童哲学与批判性思维》）刊登在中国本土的期刊上，1992年加雷斯·马修斯的《哲学与》（陈国容翻译）率先由生活·读书·新知三联书店出…
3、简述儿童精神成长的阶段性第一，儿童精神成长存在阶段性；第二，儿童精神成长的每一阶段都以前一阶段为前提并为后一阶段打下基础；第三，阶段的连续性是先天与后天相互作用的结果；第四，外部条件不能影响发展阶段连续的次序、时间和速率。
从时代精神的哲学考察与个体成长的生…首发于爱学术的编辑老师写文章【社会哲学论文】西方哲学史发展背景下探究自我生命意识...主体生命活动过程作为反思的对象,并通过生命活动本身质量的改善而成就自己的新生命。儿童在3岁左右...
冯,友兰.(2017).中国哲学的精神.In复三,赵(Trans.),中国哲学简史(1sted.).北京,中国:北京联合出版有限公司.该论文已经提交,千万不要抄袭会被查到的仅供学习
出版专著《儿童教育新论》（江苏教育出版社1998年）、《儿童精神哲学》（南京师范大学出版社1999年），发表论文《论教育发生的生物学依据》、《教育学逻辑起点新论》、《超常规性格：创造的首要因素》等七十余篇。
幼儿哲学启蒙教育：必要性与可能性18世纪卢梭“儿童的发现”，使儿童成为的研究对象，童年的价值和儿童的地位日益为人们所重视，成为一种价值性的存在。儿童地位的提高，不仅使人们对儿童的认识发生巨大的变化，还使得与儿童相关的学科发生巨大的变革，这也成为儿童哲学诞生的坚实...
通过文献互助平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文。您可以选择微信扫码或财富值支付求助。我要求助相似文献来源图书儿童精神哲学:PHILOSOPHYOFCHILDREN’SMINDS...
寒假里,我翻阅了一本关于儿童精神世界的书,名为《儿童精神哲学》。刚开始阅读时,我发现这本书很难懂,也许是哲学类专著太深奥了。我选择了几个与实际联系密切的...
学术方向为儿童哲学、教育哲学、学前教育学,并广泛涉猎哲学史、认识论、学、美学、文学等领域。出版专著《儿童教育新论》、《儿童精神哲学》、《解放儿童》等。【分类号...
谈到哲学,人们往往产生的第一反应是“哇,好高深”。若要听到儿童精神哲学,不免觉得有些滑稽。人们觉得往往我们成人都很难理解、无法企及的学问,几岁毛孩也会有...
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