为脑瘫的康复治疗提供新思路、新方法。.目的观察悬吊训练对痉挛型脑瘫儿童血清中NGF、ET表达的影响,并探讨其对粗大运动功能、平衡功能及日常生活能力的疗效。.方法采用2017年01月~2018年04月在我院门诊及住院治疗的痉挛型脑瘫患儿80例,作为研究对象,随机...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]观察组的疗效优于对照组，两组的GMFM量表治疗后均高于治疗前。综上所述，SET悬吊训练对脑瘫儿童平衡能力有着显著疗…
摘要：目的:研究儿童悬吊训练系统联合肌电生物反馈疗法对痉挛型脑瘫患儿的效果.方法:痉挛型脑瘫患儿100例,随机分为对照组和观察组各50例.2组均采用儿童悬吊训练法治疗,观察组联用肌电生物反馈疗法治疗.比较2组治疗前后的肌痉挛程度,粗大运动功能和日常生活能力.结果:2组治疗后的MAS评分均...
摘要：目的探讨悬吊技术对提高脑瘫患儿运动功能的治疗效果。方法将2015年4月至2016年4月某院收治的106例脑瘫患儿按照随机的原则分为试验组与对照组,每组患儿53例。对照组患儿采取常规康复训练,试验组患儿在对照组的基
论文服务：摘要：通过文献资料法,阐述了功能性力量训练的概念、作用、训练理念及作用机制,探讨了功能性力量训练现有的训练手段。结论：（1）功能性力量训练以提高全身肌肉整体工作能力和效率为其训练目的;（2）功能性力量训练具有提高力量的传递、组合及控制的功能,对运动技术具有重要...
结果:治疗后,两组儿童GMFM评分、Berg平衡量表与治疗前比较,差异有统计学意义(P0.05)。观察组GMFM评分、Berg平衡量表评分高于对照组(P0.05)。结论:儿童悬吊训练系统能有效改善粗大运动功能,提高痉挛型脑瘫儿童的躯干控制能力。
因为悬吊闭链运动训练可以同时激活“主动肌、协同肌和拮抗肌”，从而提高身体的运动协调能力。③在不稳定的悬吊绳上或使用气垫进行闭链运动训练，可以刺激感觉运动器官，提高感觉和运动的协调能力。④悬吊运动训练可以纠正患儿的骨盆问题和脊柱畸形。
【摘要】：目的:探索在传统的力量训练中增加悬吊训练是否可以有效提高足球运动员的非稳定状态下动作控制能力。运用问卷调查法、专家访谈法、实验法,以中国中学生希望队的34名U-17男足球运动员为实验对象,对悬吊训练法改善足球运动员非稳定状态下的动作控制能力的影响进行实验研究和分析。
运动训练论文题目优选题目100个运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的..米粒图文库militu
最近更新情况汇总作为写手，写的文章是比较多的，因此对于定题，写作等方面有很多经验和大家分享下。这是适合今年毕业生的毕业生选题（独家）。包含体育经济、教学、球类运动、武术、体育文化、文旅…
目的探讨网状密集式悬吊训练联合常规康复训练应用于发育迟缓儿童的效果.方法将56例发育迟缓儿童随机分为两组,各28例.对照组予以常规康复训练,观察组在对照组...
儿童悬吊技术是在运动治疗过程中,将患儿身体的一部分悬吊在不稳定的绳索或其他装置上,通过不稳定状态下进行各种力量训练,达到对感觉运动器官的最佳诱发效果,从而提高感觉运动控制能...
儿童悬吊悬吊治疗康复训练系统健康小儿脑瘫是由于新生儿窒息、缺血缺氧性疾病、早产、低出生体重儿、黄疸等多种原因引起的运动障碍及姿势异常,部分患儿伴有...
导读:此文是一篇训练悬吊论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。李新发,杜建强(解放军信息工程大学,河南郑州450002)1.研究对象与方法1..1研究...
因此,悬吊训练在提高专项武术技术水平方面较传统力量训练更有优势。4、少年儿童竞技武术套路运动员正处于力量发展的黄金期,通过本次实验的验证,悬吊训练对提高竞技武术套路运...
全方位悬吊训练系统(儿童版)主要参数1.外形尺寸:4300x2055x2300mm(长*宽*高)2.网架承重≥150kg扬帆医疗长期致力于国内民营医院采购医疗产品时的项目打包,是医用耗材、医疗用品、医用家具、...
前后平衡功能,步行能力,躯干控制力情况.结果:治疗后观察组BBS(32.33±5.26)分,MWS(13.88±2.95)m/min,GMFM(78.56±9.56)分,观察组较对照组高,P<0.05.结论:...
论文>期刊/会议论文>第一包set儿童悬吊训练康复系统用途针对脑瘫儿童和发育迟缓第一包:SET儿童悬吊训练康复系统用途:针对脑瘫儿童和发育迟缓儿童。通...
8、悬吊鞋9、多功能棒10、悬吊训练器四、适应症儿童悬吊训练系统主要用于儿童脑瘫的治疗,以及儿童感觉统合能力失调,它可以充分地调动儿童的主观能动性,提高其顺应性和感...
运动功能【目的】探讨悬吊训练对脑性瘫痪儿童运动功能康复的临床疗效.【方法】将符合纳入标准的40例脑性瘫痪患儿随机分为2组,2组均采用基础康复,观察组在此基础上进行悬吊训...