然而，近年来，SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及衍生出的ESI排名等相关指标，成了学术评价，以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标，使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文及
破除“SCI至上”是学术评价改革的突破口.近日，科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行...
当然，破除“唯论文”的导向，并不是要完全否定SCI及论文的价值和意义，而是要改变“SCI至上”和“论文至上”的极端偏向，合理把握好使用SCI的“度”。说到底，改革评价体系就是要扭转现行的单一化、机械化的评价方式，朝着更加多元化、多样化、灵活性...
作为深化科技体制改革的重要一步，经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过，国务院办公厅正式印发《关于完善科技成果评价机制的指导意见》，引发广大科技工作者高度关注。,2021…
破除“SCI至上”是学术评价改革的突破口---当然，破除“唯论文”的导向，并不是要完全否定SCI及论文的价值和意义，而是要改变“SCI至上”和“论文至上”的极端偏向，合理把握好使用SCI的“度”。
破除“SCI至上”是学术评价改革的突破口.近日，科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，力图破除科技...
科研评价模式改革研究——基于破除“唯SCI”的视角.摘要：清理“五唯”，摒弃“SCI至上”，是当前教育评价的重要指导思想。.因实用主义横行，SCI及其相关指标与各种教育资源和利益挂钩，造成了教育评价重科研产出轻立德树人、重量化指标轻服务贡献、重...
当然，破除“唯论文”的导向，并不是要完全否定SCI及论文的价值和意义，而是要改变“SCI至上”和“论文至上”的极端偏向，合理把握好使用SCI的“度”。说到底，改革评价体系就是要扭转现行的单一化、机械化的评价方式，朝着更加多元化、多样化、灵活性...
高校教师评职称将不以SCI、SSCI论文相关指标为条件依据.9月3日，从人力资源社会保障部获悉，《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》近日印发，学校和科研机构的实验技术人才今后评职称将不做论文、专利数量的硬性要求。.至此，27个职称系列的...
1.SCI论文的规范应用需要深化高校科技管理体制改革SCI论文用于评价存在的一些问题，其根源受我国的高等教育体制影响。要解决存在的问题，也必须从深化我国高等教育的科技体系改革入手：第一，优化科技资源分配体系，提高科技资源分配的...
在科研评价中,“SCI至上”的风气盛行,相关指标已成为学术评价的核心指标,甚至出现以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现象。日前,教...
▲资料图。近日,科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价...
中国商报/中国商网(记者王立芳)在科研评价中,“SCI至上”的风气盛行,相关指标已成为学术评价的核心指标,甚至出现以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现...
近日,科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》,教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树...
第一,以破“五唯”为导向。注重凭能力、实绩和贡献评价教师。坚持正确的人才使用导向,分类推进人才评价机制改革。第二,破除论文“SCI至上”。规范高等学校SCI等论文相关指标使用,坚...
破除论文“SCI至上”,是将科技创新活动从追求数量转变为追求质量的重要举措,对打破科技创新中的功利主义和急功近利,去除学术泡沫,塑造踏实创新的优良氛围,将产...
至于代表作评价与论文数量评价的权重分配,建议代表作评价的权重为0.4,论文数量评价的权重为0.6,传统采用侧重SCI论文数量的评价,有一定的合理之处,规范使用SCI论...
不仅仅看SCI，最后会不会演变成“不能看”SCI？你有SCI你可耻，我没有论文我光荣。。。文件中每句话...
用中科院院长路甬祥院士的话说:“完善的科技评价体制,是和谐的学术氛围的重要组成部分,科学技术借此才能顺利地发展。”如今,中科院在个人评价、机构评价等方面...
放在国际的统一杂志标准中，一个国内杂志籍籍无名，既往文章都很有水份，甚至连SCI这些索引都不是，或者...