论文题目中级汉语听力文化因素分析及教学设计研究-以《发展汉语中级听力》一、二册为例答辩人吴浩楠(硕士)专业汉语国际教育硕士(专业学位)导师王治理时间2021-06-0214:30地点（翔安）二号楼B409论文研究方向
张丹（2007）在其硕士论文中梳理了对外汉语听力教学所取得的成就，总结出了四个方面的研究成果：1．对听力理解的本质与影响听力理解因素的研究；2．听力课的性质及听力教学的研究；3．学生听力理解难点的研究：4．听力训练方法的研究。
发展汉语《初级汉语听力》（上册）和（？.）比较--《东北师范大学》2012年硕士论文.发展汉语《初级汉语听力》（上册）和（？.）比较.【摘要】：对于人来说，在汉语的学习中，汉语听力课恐怕是在所有汉语课程中难度较大的一门课程，也是让人...
本文是一篇教育论文，本论文以《发展汉语中级听力Ⅰ》教材中的创新性题目“找共同语言要素题”（练习一）为立足点，以河北师范大学国际文化交流学院中级班学生为教学对象，从笔者自身的实际教学经验出发，首先整理教材各题型分布情况、综合探究该题型特征以及与其他题型的关系，总结...
现有的关于听力教材的研究成果,多数关注的是初、中级听力教材的编写情况,对于高级听力教材编写情况的研究较为缺乏。因此,本文选取了较有代表性的高级听力教材《发展汉语·高级听力》作为考察对象,分析其听力材料选取及练习设置方面的问题,旨在为今后高级听力教材的编写提供一些参考。
本文将重点探讨和研究中级听力教材的特点及使用策略,主要对《发展汉语中级听力I》的特点进行详细解析,为了在对比中突显教材的特点,本文将以《汉语听说教程》上为参照,以问卷调查和数据分析结果为依据,从听力材料的体裁、听力题材、篇幅特点、生词编排
对外汉语听力教学的策略与方法探究文/丁思琦摘要：当今世界是一个密切联系的整体，随着我国教材编写应该注重针对性的原则，但是编者的工作量“一带一路、打造命运共同体”战略的提出，汉语在世界无疑…
发展汉语中级听力教学课件听力课第十八课离婚餐厅1、请你预测,从题目看,“A离婚以后的人可...【论文】影响中级汉语听力教学的因素及提高策略汉语学习者听力的好坏往往决定了他们对汉语的理解程度,从而影响了他们对汉语的掌握程度。本文...
《发展汉语初级听力》（）编写中，除了教材编写的科学性、实用性、趣味性等原则外，我们的追求其实就是一句话：希望这本书老师觉得好用，学生觉得有用。因此教材落笔时，我们每每想的就是：课上老师怎么操作；学生会不会有收益，会不会有兴趣。
论文生活休闲外语心理学全部建筑频道建筑文本施组方案交底用户中心充值...《发展汉语（第二版）高级听力教案编制：田卫平3）第三句：我们怕别人说坏话吗？4）用“风言风语”说两句话，一句“风言风语”做宾语，一句做谓语。4...
因此,本文选取了较有代表性的高级听力教材《发展汉语·高级听力》作为考察对象,分析其听力材料选取及练习设置方面的问题,旨在为今后高级听力教材的编写提供一些参考。本文通...
第二节“找共同语言要素题”概述一、题型特征“找共同语言要素题”出现在《发展汉语中级听力Ⅰ》教材中每课的练习一部分。教材中每课的编排顺序是“学习生...
对外汉语听力教学是对外汉语教学中最重要的技能教学之一.听,是被动的语言输入手段.在中级听力教学中,录音材料的内容比起初级阶段难度有了很大提高,如何让学生在...
[论文作者]华东师范大学国际汉语文化学院_张欣倩;;华东师范大学国际汉语文化学院_林晓勤;;[发表期刊]文教资料[类型]期刊听力课;听说结合;听力教材;听说教材;对比本文以...
4瑟20{蓼对外汉语中级听力教学研究——辽宁教育行政学院学报李瑛沈阳师范大学,辽宁沈阳110034以《发展汉语中级听力I》教材调查为例摘...
9李红印;汉语听力教学新论[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2000年05期10胡波;;三部汉语听力教材分析[J];世界汉语教学;2000年02期中国硕士学位论文全文数据库前...
硕士学位论文《发展汉语?高级听力》听力材料与练习设置研究学科专业汉语国际教育硕士学位类型汉语国际教育硕士专业学位研究生姓名^导师姓名、职...
其次是简单的定量分析,这一方法主要体现在对听力教材语料的测定上。本文将采取数据统计的方法对三部中级汉语听力教材的词汇、句子、语法、语速等7项变量进行...
摘要:在对外汉语教学中听说读写密不可分,听是说读写的前提,只有听懂才能继续其他的交际活动,因此听力课有着重要的地位。现在关于听力课方面的文章很多,但系统的...
教育论文:《发展汉语中级听力》“找共同语言要素题”题型探究及教育教学策略与建本文是一篇教育论文,本论文以《发展汉语中级听力》教材中的创新性题目“找共同...