并放权给导师和学院_网易订阅.已经有高校正式发文：不将SCI论文作为研究生学位的限制性条件！.并放权给导师和学院.近期，我校深入贯彻落实教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用，树立正确评价导向的若干意见》精神，结合工作实际，在...
学校应重视人才培养质量和培养过程，发挥基层院系和导师的质量把关作用，加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。
三是不将发表SCI论文作为研究生申请学位的限制性条件。学校将对学位申请者学术能力的评价权限下放给研究生导师和学院，充分尊重导师和学院在研究生培养的学术成果要求设定的自主性。
明确提出不将发表SCI论文作为研究生申请学位的限制性条件。早在2019年，清华大学在发布《攻读博士学位研究生培养工作规定》中（以下简称《规定》），就明确不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据，并且不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。
发表学术论文，不再作为毕业“硬性标准”2020年2月18日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提到“不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件”。
如何看待教育部科技部联合发文：不以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为毕业和学位授予的限制性条件?不发布SCI论文相关指标、ESI指标的排行，不采信、引用和宣传其他机构以SCI论文、ESI为核心指标编制的排行榜，不把SCI论文相关指标作为科研人员、….
该《意见》还对科学设置学位授予质量标准有了新要求：学校不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。我一直想读个工程博士，但一直受制于英语水平不高，怕发不了SCI论文毕不了业，这样一来，唯一的障碍扫清了，今年该考虑了，要不然就老了。
一石激起千层浪，去掉SCI论文的硬性要求之后，研究生们达到什么样的标准才能毕业，能不能毕业由谁说了算？国内高校已经在行动了。新的学位...
用SCI作为博士学位衡量标准是合理的，取消了更危险。灌水论文只要不是作假，且通过同行评审，是本事，不…但是这绝不是说对博士培养的放水，在我看来反而更加严格。不唯学术期刊论文为评价指标，评价维度更全面合理，这才是更科学的评价方式。
明确学位论文是进行学位评定的主要依据，相关学术成果是学位论文评价的重要支撑和参考，发表论文数量不再作为申请博士学位的限制性条件。2021年5月，中国政法大学通过《中国政法大学博士研究生高水平学术成果评审认定办法》。
“学校应重视人才培养质量和培养过程,发挥基层院系和导师的质量把关作用,加强对学位论文的质量审核,结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准,不宜以发表SCI论...
【能源人都在看,点击右上角加'关注'】近期,我校深入贯彻落实教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用,树立正确评价导向的若干意见》精神,结合工作实际,在2018年《广西...
扭转考核奖励功利化倾向,学校不宜设置对院系和个人的论文指标要求,取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励。科学设置学位授予质量标准,学校不宜将发表S...
那么发表sci论文对作者学位职位有要求吗?通常来说,sci论文更加的注重论文本身的质量和其学术价值,在学位职位方面并没有特殊的要求。所以作者想要发表sci论文的话,那么一定要...
可以选择一些企业需求的，工艺方面的，并不能发出SCI文章，但是很有意义的实验。
近日,广西大学率先打响摒弃SCI作为研究生学位授予条件,率先响应并深入贯彻落实教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用,树立正确评价导向的若干意见》精神,结合工作实...
看了一下文件，文件其实并没有否定或者废除SCI的评判标准，而是抨击在学位授予和教职评定中出现的“SCI...
深入贯彻落实教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用,树立正确评价导向的若干意见》精神,结合工作实际,在2018年《广西大学硕士和博士学位授予及...
在意见中的第9条指出:不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。科学设置学位授予质量标准。学校应重视人才培养质量和培养...
《实施办法》主要体现了三个特点,一是全面评价学位申请者的学术道德、学术规范、学术能力和论文质量为依据;二是严格过程审核把关,提高学位论文质量;三是不将发表SCI论文作为研究生申...