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2007年教研成果评选论文技工学校实施分层教学的策略研究099第二章分层教学的理论依据及相关研究一、分层教学的理论依据除了古老个别差异和因材施教理论外,现代的“掌握学习”理论、“最近发展区”理论和“教学形式最优化”理论都为分层教学模式奠定理论基础。
099分层教学的理论依据及相关研究2007年教研成果评选论文技工学校实施分层教学的策略研究6099分层教学的理论依据及相关研究一、分层教学的理论依据除了古老个别差异和因材施教理论外,现代的“掌握学习”理论、“最近发展区”理论和“教学形式追操茨篓帧直律临霖烯窟述黔启煞猴杆扁器示沸...
第二章分层教学研究的理论依据和现实依据2.1分层教学的概念和内涵。分层教学的层次是指学生在学习过程中具有不同的认知、情感、态度和价值观，存在着发展水平上的差异性。分层教学，就是为了促进学生地全面发展而根据学生、教师、教材和教学媒体等相关教
一、分层教学的理论依据(一)大学外语课程教学要求教育部大学外语指导委员会下发的《大学外语课程教学要求》(试行)(以下简称《课程要求》),是各高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。1.教学性质和目标
分层教学理论依据是什么？分层教学法是必然趋势吗？今天就让我们来探讨一下吧！分层教学法的理论依据其实就在古代被提出来过，如我们常说的“因材施教”、“量体裁衣”等名词，同时在国外也有一些代表性的教学领域的学者，例如著名的心理学家、教育家布卢姆提出的“掌握学习理论...
分层教学的理论依据1.1历史依据无论是在国内和国外，分层教学都有着悠久的历史渊源。早在两千多年前，我国著名的教育家孔子就说过：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
分层教学的历史、现状及其反思现状,反思,分层,教学与,分层教学,历史教学,现状以及,教学反思内蒙古师范大学硕士学位论文分层教学的历史、现状及其反思姓名：叶琳申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：刘文霞2003.5.28内蒙古师范大学硕士论文内容摘要分层教学是当代中国基础...
1、分层备课在教学中，学习借鉴布鲁姆教学理论，除研制学期教学目标、单元教学目标外，更注重课时教学目标的制定与落实。考虑三类学生不同接受能力，对C类学生提出基本要求，对A、B类学生提出较高要求。同时配置相应的内容、设计不同层次的
分层教学的历史、现状及其反思-分层教学是当代中国基础教育教学实践所关注的“热点”问题之一。本文在对国内外分层教学整体关照的基础上，对当前分层教学的理论及实践问题进行了反思。分层教学是在1868年就已产生的一种教学模...
一、分层教学的理论依据和实践基础（一）分层教学的理论依据“最近发展区”理论的作者维果茨基在著作中明确指出，每个儿童都存在着两种发展水平，一是现有水平，二是潜在水平。在两者之间，存在着这样一个区域，它连接了两者，并能激发学生潜在水平。
分层教学的理论依据及相关研究099第二章分层教学的理论依据及相关研究一、分层教学的理论依据除了古老个别差异和因材施教理论外,现代的“掌握学习”理论、“最近发展区”...
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分层教学是深化课堂教学改革,培养创新意识的一种有效教学方法.分层教学的理论基础、教学目标、教学过程、布置课外作业的层次要求以及科学分析学生的层次等有关...
分层教学论文高中数学分层教学的理依据和实施原则导读:本论文为您写分层教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。(河北省乐亭县第一中...
内容提示:XX大学毕业论文分层教学的理论基础姓名:___2014年6月25日分层教学的理论基础摘要:课改是学校工作的重点。我通过几年来的教学探索...
摘要:从班级授课制、道尔顿制等方面分析了分层次教学的历史,并提出了分层次教学在英语课堂中运用的原则,即以学生为主体的基本原则、动态发展原则、集体教学与因...
分层教学是现代教育理论指导下,按照最优化教育理论进行的教学研究和实践活动,具体到化学这一学科,它研究的对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学...