《分数的产生和意义》教学设计.pdf,《分数的意义》教学设计石嘴山市第十五小学乔华指导思想和理论依《数学课程标准》指出：“在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。
正是分数线这条美丽彩带连接起分子和分母。然而这条看似简单的横线却凝结着人类上千年的的智慧，蕴含着数学家对分数、分式的科学审视，其演进过程彰显着数学发展的内在动力。1.古埃及的分数…
数的由来和发展初一上数学小论文.人类在漫长的生活实践中，由于记事和分配物品等方面的需要，逐渐产生了数的概念。.我国古代《易经》一书中有“结绳而治”的记载。.现在我们已经认识了自然数、负数、分数和小数，这些数...人类在漫长的生活实践中...
复变函数的产生及发展意义.doc,千百年来，人们探索数学的奥妙，从几何到代数。数学的魅力，梦幻了一代代的人。从算筹的产生开始，从方程的出现开始，解决方程的答案的方法让众位数学家早早白了头发。终于，一个名叫复数的东西诞生了，耀眼的光芒照耀着数学这片广袤的土地。
“唯分数”的本质在于将除智力因素外的德体美劳等能力要素纳入高考考查内容体系，其目的在于“更加全面、客观、真实地反映考生的知识结构、能力品质与优势智能，为高校各专业更加精准地选拔适宜的新生，以实现考生与高校的双向匹配，进而促进...
二、高考“唯分数”的形成机理.根据海德的归因理论，高考“唯分数”是复杂的多种因素相互作用、影响与博弈的结果，但其形成不外乎两大类原因：一是文化激励、价值认同与利益驱动等内在原因；二是制度设计、制度环境与资源竞争等外在原因。.这些复杂...
数学基本思想在小学分数教学中的渗透应用--中国期刊网.罗静南婉维.陕西省城固县朝阳小学.【摘要】在小学数学教学中如何渗透数学基本思想，帮助积累经验，发展数学思考，首先我在教学中学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需...
大学军事理论论文2000字篇一军事发展与国防军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放…
《分数阶微分方程的数值算法:现状和问题》陈文，孙洪广(河海大学工程力学系软物质力学研究所，南京210098)文章不长就两页，有兴趣的，推荐大家自己网上搜搜看论文吧。因为论文中一些符号，我不知道怎么弄，所以省略带公式那一小段给大家看看：