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基于STEAM教育理念的创客课程的设计与实践李杰摘要：本文以校本课程“智能浇花系统”为例阐述了基于STEAM教育理念的创客课程的教学分析、具体教学流程，通过实例说明以STEAM教育理念的创客课程，更能促进学生跨学科思维的养成，提升学生...
以创客教育为例，国内有研究者认为，STEAM学习和创客虽然有着不同的起源，但都面向学生的核心素养，这是两个概念对于当前教育教学改革和发展最大的贡献（赵兴龙，2016）。然而，如何将STEAMPBL与这些热点理念合理接轨？
【摘要】：随着教育信息化发展不断走向深入,非正式学习、创客教育和STEAM等新的教育理念和形式日益得到关注。要使创客教育在数字原住民中开花结果,对创客的创造精神与STEAM的跨学科内容进行深度融合将是关键所在。本研究立足于科技馆这一非正式学习的场景,对基于STEAM的创客教育活动设计与...
培养未来的科技人才,要从培养学生的科学素养和创新能力入手。为了进一步创新科学教学模式、丰富科学教学内容,本研究尝试将STEAM教育与创客教育融入小学科学课程,为STEAM教育与创客教育整合的科学课程设计提供参考。论文主要分为以下几个部分:第一...
提起STEAM教育应该很多家长还有点陌生，但在很多80后家长应该都有了解或多或少听到过STEAM教育。了解STEAM的这部分家长中是否能真正了解STEAM教育的价值还需要打个问号？众所周知，国内STEAM教育起步较晚，STEAM教育在欧美市场发展较为成熟，在亚洲地区日韩等国处于领先地位，各个为其中最...
看到如今国内大肆宣扬的STEAM创客教育，感觉跟我在美帝刚进入这个行业时的情况很像，也想来谈谈这三年多自己在美帝做STEAM教育的经验，说不定能提供一些有用的信息给国内同行和家长。每每当人问起我在美国的公司…
创客运动由著名创客杂志《make》（中文名《爱上制作》）的主编戴尔·多尔蒂（DaleDougherty）于2005年发起，目前创客嘉年华活动已经遍布全球。的确，从起源看STEM教育与创客教育是不一样的，因而任友群和杨晓哲指出：“STEM教育是教育改革的组成部分，而创客教育起源于社会文化。
2019年北京市中小学生科技创客活动创新教育研讨活动论文（案例）三等奖获奖名单如下所示，供大家查看。.姓名.单位.论文题目.李婷.北京第一师范学校附属小学.人工智能校本课程案例认识图像识别.王慧旻.张瑾辉.
steam、创客、机器人、编程....迅速占领郑州麻圈，虽然麻麻们对此非常熟悉，但是也可以说是最熟悉的陌生人。为什么说陌生又熟悉，因为它们法号相似、样貌相似、连走路都分不清。想一想：Steam是什么？stem又是啥？创客是什么？机器人不…
回顾历史政策，在2014年到2019年编程已经被无数次提起，覆盖浙江省、山东省、江苏省南京市、天津市、重庆市等重点省市。更是直接和孩子的升学相关，初、高中升学、特长招生等政策均被提起N次。今天我们为大家盘点了近几年所有下发的创客教育，STEAM教育政策，按照中央→省级→地方依次…
创客教育和STEAM教育以项目学习为主要学习模式,通过完成项目和具体任务,促使学习者获得知识和技能,同时得到创新能力的培养。本文以“STEAM”的概念和教育...
教育信息化面向STEAM的创客教育模式的实践研究王行翠甘肃省酒泉中学摘要:创客教育作为一种基于时代背景而催生出的一种培养创新性人才的有效模式,在当前社...
艺术相结合的教育模式,STEAM教育理念与创客课程的融合能够有效引导幼儿观察,探索周围的事物,培养幼儿的探索意识和探索能力.本文旨在围绕STEAM科技小创客课程,探讨STEAM教育理...
1.姚晔、吕小刚,面向STEAM的创客教育模式的实践研究,科技视界,2017(6);2.吴俊杰,《中国创客教育蓝皮书(基础教育版)》简评,中国教育报,2017.01;3.王旭卿,面向STEM教育的创客...
当创客遇上steam教育论文下载积分:2000内容提示:ll当创客遇上STEAM教育傅骞王辞晓(北京师范大学教育技术学院,北京100875)摘要:创客教育与STEAM...
steam、创客、机器人、编程...迅速占领郑州麻圈,虽然麻麻们对此非常熟悉,但是也可以说是最熟悉的陌生人。为什么说陌生又熟悉,因为它们法号相似、样貌相似、连走路都分不清。想一...
2015年《教育部十三五规划纲要》:有效利用信息技术推进“众创空间”建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意。2016年《教育部教育装备研究与...
论文在研析了国外科技馆开展科技教育的成功案例并取其经验的基础上,通过分析科技馆中创客教育与STEAM教育两者发展现状,将创客形式与STEAM内容创新融合,构建出科技馆中青少年...
青少年科技教育的创新路径探索——基于科技馆情境下创客教育与STEAM教育的融合与创新青少年科技教育一直是中国基础教育阶段的重中之重,但在正规学校教育体系内发展科技教育...
doi:CNKI:CDMD:2.1017.266741马莹华华中师范大学人文社会科学高等研究院华中师范大学科技馆中基于STEAM的创客教育活动设计与应用研究[D].马莹华.华中师范大学2017