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【一等奖论文】张婧雅：《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者：admin来源点击13999
论文摘要：综合性：STEM教育区别于传统分科教育，跨学科性是STEM教育最重要的核心特征[2]。其克服了传统分科教学的弊端，将科学教育与技术教育、工程教育、数学教育整合起来，以综合、…
STEM教育的最终目标是让学生能够运用所学到的知识来解决实际生活中的问题，从而开发学生的创新思维、提高他们的实践能力。.STEM教育符合当今教育理念的要求，这也意味着它有着重要的现实意义。.二、STEM教育对小学课堂教学变革的促进作用.（一）STEM教育...
现代远距离教育教学实践2018年第4期总第178期幼儿园STEAM教育的活动设计研究张茉，王巍，袁磊（东北师范大学，吉林长春130117）【摘要】具有跨学科性质的STEAM教育是当今培养创新人才的重要手段，幼儿园教育为培养二十年后社会需要的人力资源打下基础，研究学前阶段的STEAM教育不仅...
基于STEM的小学科学课程教学设计.白雪双.【摘要】：自从STEM(Science,Technology,Engineering,Mathmatics)教育被提出,教育界开始对其进行广泛的关注和热切的讨论。.学科融合是STEM教育比较重视的内容,同时更加关注工程教育和技术教育,不仅注重培养学生的科学精…
期刊论文[1]我国STEM教育生态系统与发展路径研究——基于美国开展STEM教育经验的启示[J].蒋家傅,张嘉敏,孔晶.现代教育技术.2017(12)[2]活动理论指导下的STEM学习活动模型研究[J].朱珂,杨冰,高晗蕊,周冰.现代教育技术.2017(11)[3]STEM教育视野下中
【摘要】：为了推动STEM教育的深入发展,我国香港特别行政区相关机构相继推出一系列文件,包括《STEM教育提升——释放创新潜力》报告、《推动STEM+(科学、技术、工程和数学)教育》报告和《前线STEM教师支援政策研究报告》等。这几个文件内容一脉相承...
目前，中国教育科学研究院STEM教育研究中心正式发布《中国STEM教育白皮书》（精华版）。该报告指出，STEM教育在中国进入蓬勃发展阶段，在教育实践、理论研究和教育政策方面取得明显进展，但是也存在严峻的挑战。
STEAM所倡导的创新教育是基于深厚的学习理论并且在世界范围内进行了丰富的实践，对我国基础教育创新能力培养具有重要意义。文章对STEAM教育思想作了五个方面的解读，得出对我国基础教育阶段创新能力培养的启示：在做中学、与实际问题相...
基于STEM教育理念的高中物理教学设计与实践研究-国际竞争与社会发展促使物理学科发生变革,STEM教育理念与物理新课程改革理念相契合,融入STEM教育理念是物理教学改革的趋势。本研究围绕“如何将STEM教育理念融入高中物理教学”这一核心问题,主...
对搜索到的156篇STEM教育相关文献进行期刊来源的分析,主要是为了了解我国STEM教育的研究情况,包括STEM教育文献质量是否可信、有关STEM教育的研究是否有力度等...
一直到2010年,就文献发表量来说,没有太大的变化,也即没有引起教育研究者的广泛关注,因此从2008年到2010年属于STEM教育研究在国内的创立阶段;从2011年开...
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导读:这篇教育科学论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。[摘要]近年来,九年义务教育作为基础教育中的一总部一直饱受争议,因为传统的教学方式...
运用内容分析法,对中国知网上近年来有关STEM教育的文献进行研读,厘清STEM教育的发展脉络,分析STEM教育的研究现状及存在的问题,并就今后STEM教育的继续发展及创新提出了建议...
近年来,STEM教育已是这个时代影响最深远的教育理念之一,为梳理和分析我国STEM教育的研究现状并对未来的发展趋势进行展望,本研究基于内容分析法,筛选国内高质量期刊中关于STEM...
[摘要]小学科学教学融入STEM教育理念,为教师的教学设计提供了更多选择,也为学生的学习创造了更多思考空间。在科学教学中,教师要整合教学资源,创建STEM教育理念...
摘要:STEM作为一种新型的教育方式,是将科学,技术,工程,数学多学科进行整合的课程。STEM教育起源于美国,自美国实施STEM教育之后,在国民素质、经济发展、创新...
STEM教育在小学科学教育中很受欢迎,除了其先进的教育理念外,主要还是因为其根据小学生的实际情况开展教学活动,通过教师引导,最终实现培养学生科学素养和学习能...