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2012高考文言文词类活用.doc.2011年高考复习：词类活用一、考点解析：何谓词类活用？.是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。.其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。.二是语义语法的临时性...
人教版高中语文词类活用归纳.高中文言文专题整合词类活用（共17篇）一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。.如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如...
高考语文文言文词类活用总结及练习高中文言文词类活用归纳总结使动用法所谓使动用法，是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词，有的是由形容词、名词变来的。
词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义的现象（临时具有的某种新的语法功能）。一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。三是“以今律古”，就是现代人以现在...
高中语文教学论文关于高考文言文复习的几点想法dearedu2005年浙江卷第12题是考虚词的意义和用法。根据几年高考题型，总结如下，以供高中语文教学论文关于高考文言文复习的几点想法dearedu参考。
词类活用，是高考必须掌握的知识点，一般来讲，高中生应该掌握下面几种词类活用：（知识梳理）名词的活用1.名词活用为一般动词名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，其活用的语境主要有：①名词+名词，非并列修饰关系，且无...
其实文言文考的都是实词、虚词、词类活用、通假字、古今异义、特殊句式。只要记住了这些基础知识点，就能学好文言文，斩获高分。关于文言文的学习，给你推荐一套辅导书，希望能助你一臂之力。①教材文言文辅导书-《高中文言文逐句注解》
文言文实词精讲：一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用等。.doc将本文的Word文档下载到电脑，方便复制、编辑、收藏和打印打开支付宝搜索”723221226“领取红包下载！
O3满分之路.高考文言文词法与句式判断依据判断方法分两步首先判断这个名词活用为般动词然后看它是否具有主观上认为宾语怎么样的意思例孔子郊子、搜弘、师襄、老腑（师说）解析“师”是名词不能带宾语在谓语位置上又与后面的郊子、芒弘、师襄、老鹏...
高考文言文课件名词活用为状语名词作状语：名词一般不能直接修饰谓语动词，凡谓语前面的名词如果不能看作主语，则这个名词必然用作状语，名词状语有以下几种情况：①表示动作行为的状态、特征即表示比喻：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。
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导读:该文是关于词类活用论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。语文的文言文词类活用,向来是高中语文中的难点.老师在讲授这些知识时,学生往往会感觉...
由此看来,文言文词类活用的教学研究能够打开文言知识学习宝库,帮助学生降低阅读难度,进而提高整个文言文教学质量。另一方面,高中文言文词类活用教学与高考息息相关,这样就使...
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高考文言文备考:文言文词类活用的6种情况词类活用是指甲类词在特定的语言环境中,临时具备了乙类词的语法特征,进而产生出某一新的意义的语法现象。我们重点分析以...
词类活用这一考点,在高考文言试题中占有举足轻重的作用.考生在文言文备考复习中应根据词类活用的种类结合课内教材选文的例句进行识别,然后再结合课内课外典型例文中的例句进...
高中文言文词类活用归纳总结编号:6-833028|DOC格式|33.00K|6页手机打开©版权申诉下载全文论文查重,只要6元起!手机打开下载全文本文共6页,可试读3页试读...
高考常考语文文言文词类活用例题精讲1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。C.广故...
高中语文文言文词类活用问题研究.doc文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse高中语文文言文词类活用问题研究-中学语文论文高中语文文言文词...
高中文言文词类活用归纳总结编号:6-833028|DOC格式|33.00K|6页手机打开©版权申诉论文查重,只要6元起!手机打开本文共6页,可试读3页试读已结束,如需获得全文请点击下载