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高中地理教学论文提高高三地理复习有效性的策略研究dearedu4.2参与性原则高三教学切忌把课堂变成老师的一言堂，若老师一味越俎代庖包揽课堂则势必造成复习过程沉闷，效率低下。.教师要适时引导每个学生主动参与到整个复习的全过程，鼓励质疑...
基于深度学习的高三地理复习策略初探.2021-09-3014:32:31553.许慧敏.摘要：深度学习是针对浅层学习提出的，是我国课程教学改革走向深入的主要途径。.本文以“农业生产”复习课为例，通过深度整合，创设链接;深度研究，创作试题;深度总结，创建模板等途径...
谈谈新课程下高三地理自主有效复习策略探讨.发布时间：2021/6/2来源：《教学与研究》2021年第55卷第5期作者：杨孝义.[导读]随着新课程的发展进程不断加快，高考对于学生的要求也越来越高，因此在教师的授课过程中应该注重对学生的学习能力的培养，由...
浅析高三地理高效复习教学建议策略研究.发布时间：2021/5/13来源：《教育学文摘》2021年第36卷4期作者：姚连英.[导读]文章针对如何在学生展开地理知识内容的复习时提升学生的复习效率进行了相关的探讨研究，从而来促进高中地理课堂教学复习质量的提升...
浅谈高三地理第一轮复习策略精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用浅谈高三地理第一轮复习策略四川省邻水县第二中学一、指导思想高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。
高三地理二轮专题复习策略禄丰三中高三地理备课组：金文鸿高三地理第一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识,但还不能满足地理高考的要求。纵观09年非课改区的地理高考试卷，提倡素质教育、培养学生创新能力和实践能力等特点。
人文地理放在最后是由于人文地理问题的分析往往是综合性。高中地理教学论文浅谈地理高考复习中的三大模块及策略wwdearedu理教学论文浅谈地理高考复习中的三大模块及策略秀…
比较法在高三地理复习中的应用，打造高效课堂--中国期刊网.摘要：高中阶段的地理是重要学科，对学生高考成绩有重要影响，而高中地理学习，复习必不可少，比较法是高中地理学习常用的方法，使用比较法复习高中地理知识不仅可以深化学生对于地理现象和...
在核心素养背景下，进行高三地理知识深度复习，需要从多种不同角度进行分析，使学生形成人地协调观念，注重提升自身地理知识实践能力，从而全面提升高考地理应考能力。参考文献:[1]徐丹.高三地理复习课中的微专题教学策略研究[D].华中师范大学
HRPlanningSystemIntegrationUpgradingResearchSuzhouInstitution高三文科班高考地理复习策略宁夏吴忠市回民中学一年一度的高考已悄然将至，紧张的复习也进行了一段时间，地理复习的重点在哪里？采取什么样的复习策略才能事半功倍呢？