（四）氢氧化钠NaOH：俗称烧碱、火碱、苛性钠，易潮解，有强腐蚀性，具有碱的通性。二、铝及其化合物（一）铝的性质1、物理性质：银白色金属，质较软，但比镁要硬，熔点比镁高。有良好的导电、导热性和延展性。2、化学性质：铝是较活泼的金属。
第二章金属及其化合物1金属的化学性质对金属的探讨,茂名市第十七中学冯秀珍,学习目标,1.知识目标在掌握了几种重要金属及其化合物的性质和金属冶炼知识的基础上，进一步认识其它金属的性质和用途。2.能力目标搜集信息和处理信息的能力；自,点石文库dswenku
高中金属及其化合物知识点总结.pdf,.金属及其化学物的知识点总结一、钠及其化合物1、钠（1）钠的物理性质：钠是银白色金属，密度小（0.97g/cm3），熔点低（97℃），硬度小，质软，可用刀切割。钠通常保存在煤油中。是电和热的良导体。
一．金属钠1．钠的物理性质颜色硬度密度熔点导电导热性2．钠的化学性质钠原子最外层只有一个电子，在化学反应中钠原子容易失去最外层的一个电子，具有很强的还原性，是一种活泼的金属…
第二节《金属材料》教学设计.“金属材料”是人教版化学必修第一册第三章《铁金属材料》第二节的内容。.金属材料在国民经济中占有举足轻重的位置，在日常生活中广泛应用。.“金属材料”是铁及其化合物的性质学习结束后的一个重要延伸，要求学生明确...
社科论文管理论文经济论文科技论文教育论文文艺论文医学论文外语论文硕博论文...及评价标准等相关文献的分析,将从教学目标、教学环节以及教学结构三个维度来分析9节“金属钠的性质与应…
《金属钠的性质及用途》的教学设计与反思一、教学目标（一）知识与技能目标1、用实验的方法探索和理解钠的重要性质，了解钠的结构和用途。2、通过经历实验探究的问题讨论的过程，了解实验研究化学物质的一般方法，初步形成分析推理、综合归纳的能力。
第三节用途广泛的金属材料教学设计一、教学目标1.知识与技能。(1)明确合金的概念及合金的性质。(2)了解常见合金(如碳素钢、合金钢及铜合金)的主要组成、机械性能和用途。2.过程与方法。(1)学会正确选用金属…
第一节《铁及其化合物》教学设计.“铁及其化合物”是高中化学必修课程中核心内容，是高中一年级全体学生都应学习的重点化学内容。.铁元素不仅是典型的金属元素，还是重要的变价元素。.铁及其化合物，与人体健康密切相关，在生活、生产中也有着广泛...
优质资料欢迎下载人教版第三章高一化学金属的化学性质练习题1下列关于金属的叙述中正确的是。A所有的金属都是固态的B金属具有导电性导热性和延展性C活泼的金属或较活泼的金属能与酸反应，但不能与碱反应D金属元素在自然界中都是以化合态存在的2地